张强
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：淮安市新马高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 体验式教学法应用于高中音乐课教学中的实践意义被引量：2
- 2018年
- 目的:分析体验式教学法在高中音乐课教学中的应用效果。方法:以我省市随机抽取6所高中学校作为调查目标,在每所高中学校中随机抽取5个高中一年级班级的学生作为调查对象,即实验组,在音乐课教学过程中应用体验式教学法;另在每所高中学校中抽取5个高中一年级班级的学生作为对照组,在音乐课教学过程中应用常规教学方法。结果:实验组学生的音乐学习兴趣评分、音乐知识掌握程度、音乐实践表达能力均显著优于对照组。结论:体验式教学法在高中音乐课教学中的应用可明显地活跃课堂气氛,提高学生对音乐的欣赏及鉴赏能力,从体验交流中更深刻地了解音乐的本质,进而提高高中音乐课的教学效果。
- 张强
- 关键词：高中音乐课体验式教学法
- “核心素养”在高中音乐教学中的渗透方式探究被引量：1
- 2018年
- 音乐是一门伟大的艺术,它的存在使人们的生活变得多姿多彩。现如今,艺考盛行,越来越多的高中生在高考时选择了艺考,促使越来越多的高中开始重视音乐等课程的培养。为了使学生彻底喜爱音乐并从中获得乐趣,可以在高中音乐教学中采用"核心素养"的方式,使学生深切感受音乐的魅力,这对于有音乐天赋的学生,甚至有可能为其指明未来的发展之路。
- 张强
- 关键词：高中音乐
- 合作教学理论应用于高中音乐教学中的价值研究被引量：1
- 2019年
- 随着教学改革的进行,我国高中音乐教学对学生提出了新的要求,然而在我国高中教学中教学模式还存在一定的问题,为此应引入合作教学理论,通过合作的教学形式,提高学生的学习兴趣和学习能力。
- 张强
- 关键词：高中音乐教学
- 高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养策略探究被引量：4
- 2021年
- 本文主要探讨在高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略。对于现代的高中音乐欣赏教育现况来看,最近有许多研究者提出要在音乐教育当中尤为注重欣赏能力及音乐核心素养的培养。即在音乐教育干预过程中,指导教师应相应的转变教学观念,将教学的重点转为鉴赏能力的培养,通过采取一系列措施提高音乐鉴赏的教学质量。
- 张强
- 关键词：高中音乐鉴赏能力
