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彭玉芬

作品数：8 被引量：6H指数：2
供职机构：江苏省淮安市车桥中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字自然科学总论更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以读促写
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语写作
  • 1篇高中英语写作...

机构

  • 1篇江苏省淮安市...

作者

  • 1篇彭玉芬

传媒

  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2015
共 8 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以读促写优化高中英语写作教学的探究被引量：2
2015年
随着我国教育改革的快速进行,英语学科的教学思想与方法已经有了明显的创新。阅读与写作,是英语教学的重要内容。阅读,是学生获取语言信息的重要途径,写作,则是学生运用语言表达个人看法的重要方法。学生的英语写作能力,在一定程度上反映了其英语语言综合能力。将阅读与写作教学进行结合,以读促写,有利于高中英语写作教学的优化。
彭玉芬
关键词：以读促写写作教学
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