张爱华
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 微课在高中数学课外辅导中的作用初探
- 2018年
- 随着信息技术在课堂教学中的应用,微课程——一个新的产物应运而生.微课的特点是开放、包容性强,通过视频资料,帮助教师进行教学,传播知识.视频录制通常时长为8-10分钟,它将课程内容、教学思想、视频、字幕、交互式问答系统等融合为一体,能够让授课者自由编辑剪辑,能够最大程度地激发教师的创造热情和学生的学习积极性、主动性.微课之所以受到师生的欢迎。
- 张爱华
- 关键词：课堂教学高中数学后进生课外辅导
- SOLO分类评价理论在数学课堂教学中的应用——《正切函数的图象和性质》同课异构的对比分析被引量：1
- 2016年
- SOLO 分类评价理论作为一种质性的评价方式, 根据学生回答问题时的表现, 判定学生的思维层次以及学业水平.这种评价具有较强的可操作性和可观察性, 在高中数学课堂教学中具有广泛的应用前景.对于教学的启示在于： 根据学情制订合理的教学目标, 结合学生的 “学习表现” 进行讨论探索, 调整教学方式方法, 打造高质课堂.
- 张爱华
- 关键词：SOLO分类评价理论课堂教学思维水平
- 理解分段函数含义 领悟其研究方法被引量：1
- 2015年
- 分段函数在教材中是以例题的形式出现的,并未作深入说明.所谓＂分段函数＂,习惯上指在定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数.对它应有以下两点基本认识：（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;（2）分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.下文谈谈领悟研究分段函数的方法.
- 张启兆张爱华
- 关键词：分段函数研究方法减函数数形结合
- 如何实现高中数学的三维目标
- 2014年
- 新一轮课程改革对于高中数学的教学目标提出了全新的要求,知识与技能,过程并方法,情感态度和价值观都被明确提出来,对于高中数学教学工作也有着不少具体的要求。
- 张爱华
- 关键词：高中数学
- 克服思维定势 培养逆向思维
- 2011年
- 情境1一个老人把19匹马留给3个儿子老大、老二、老三,在他的遗嘱中要求老大分一半,老二分四分之一,老三分五分之一,又不能将马杀掉分,问怎样分?这三个兄弟迷惑不解,于是他们就去请教当地一位公认的智者.这位智者看了遗嘱以后说:"我借给你们一匹马,去按你们父亲的遗愿分吧!"老人原有19匹马,加上智者借给的1匹。
- 张爱华
- 关键词：逆向思维正向思维数学意识一元二次不等式发散性思维
- 高三平面解析几何复习的教学策略被引量：2
- 2019年
- 平面解析几何一直是高中数学的重要内容之一,在历年的高考中也都是考查的重点,因此这是我们高考复习的重头戏.平面解析几何内容较多,方法性、思想性都很强,要在高三复习中提升复习效率,需要教师有策略地部署复习安排.下面是笔者在指导学生复习过程中的一些思考和体会.
- 张爱华
- 关键词：平面解析几何复习效率教学策略高三思想性
- 分段函数：分分合合的那些事
- 2014年
- “老师，这道题你批错了，我画的图是对的，你看，x≤-1时，f（x）=x＋5；-1〈x〈1时，f（x）=x2；x≥1时，f（x）=2x，我画的三张图不是对的么？”
- 张爱华张启兆
- 关键词：分段函数分合老师
