林浩
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：张家港市港区初级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师生态度对初中英语教学的影响
- 2014年
- 初中英语教学是项系统的工程,需要师生双方的密切配合。中学生学习普遍存在缺乏足够的兴趣和信心,学习被动、厌学情绪严重、两极分化越来越明显。教师感叹:现在的学生越来越难教了。教师单方面想以题海战术、无限延长教学时间而不考虑学生的学习态度来提高教学成绩,显然已力不从心、疲惫不堪。学生与教师的矛盾对立日益突出。由此我想到了苏联著名的教育家霍姆林斯基说的一句话,"要知识留给我们的学生。
- 林浩
- 关键词：情感过滤巩固性原则学习语言体态语电教媒体
- 牛津初中英语词汇教学相关策略研究被引量：4
- 2014年
- 词汇是学习英语的基础,要想学好英语就要先学好词汇,这就要求老师在英语词汇教学的过程中进行创新,同时还要在教学的过程中注重各地区文化背景的渗透,同时还要掌握多种教学手段,激发学生学习英语的兴趣,使学生打下坚实的英语基础。《牛津初中英语》这套教材有别于其他的英语教材,它以其广泛的词汇量、信息面宽等特点打破了陈旧的知识结构,使这本教材具有学科的融合性和拓展性。本文首先提出了词汇教学对英语学习的重要性,然后对当前英语词汇教学中存在的问题进行分析,并指出了如何进行牛津初中英语词汇教学的有效措施。
- 林浩
- 关键词：牛津英语词汇教学构词法语音教学
