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盛琴芬

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:常熟市兴隆中学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇中学生
  • 3篇教学
  • 2篇学生英语
  • 2篇中学生英语
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语基础
  • 1篇英语基础知识
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语任务型教...
  • 1篇英语新教材
  • 1篇英语学习
  • 1篇知识
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇情景
  • 1篇情景设计
  • 1篇注重交际

机构

  • 4篇常熟市兴隆中...

作者

  • 4篇盛琴芬

传媒

  • 1篇常熟理工学院...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇华人时刊·校...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇1998
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
英语任务型教学中学生口语纠错策略
2014年
初中任务型课堂教学中,学生经常会出现口语错误,教师如何适时地、选用合理的方式给予纠正?首先要给学生错误归类并分析错误原因,再有针对性地采取教师纠错、学生自我纠错的方法。教师通过传授交际策略增强学生的跨文化意识,以帮助学生自信、流利地使用英语。
盛琴芬
关键词:英语任务型教学纠错策略
论城乡结合部学校中学生英语自主学习能力的培养被引量:1
2019年
当前,一些发达地区流动人口较多,择校问题泛滥,城乡结合部学校的教育问题难以得到有效的解决。随着教育事业的稳步发展,培养学生的自主学习能力成为了不容忽视的问题。学校教师应当逐步对教学方法进行改革,英语作为义务教育中一门重要学科,需要教师对课堂教学进行教学实践探索。只有让学生养成自主学习英语的习惯和能力,主动对知识点进行探索和研讨,才能从本质上推动学生英语水平的提升,进而带动城乡结合部的发展。
盛琴芬
关键词:英语学习
论城乡结合部学校中学生英语自主学习能力的培养
2019年
经济的发展直接推动社会的进步,城乡结合部作为城市进化中的特殊地带,教育问题与其他地区呈现出较大的区域性差异,城乡结合部学校的教育问题随着社会的发展逐渐突出。教育水平的差异性导致城乡结合部学生在英语学习的过程中没有养成良好的学习习惯,所以改善城乡结合部学生的学习方式刻不容缓。只有注重培养他们的英语自主学习能力,与教师的引导相结合.
盛琴芬
关键词:城乡结合部教学质量中学生英语学习英语
初中英语教学要强调趣味性
1998年
初中英语新教材的内容结构起了很大变化,由原来的注重结构向注重交际过渡,强调了初中英语的教学目的是“使学生获得大量的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”因此,课堂教学也应逐步要求教师尤其注重教学的艺术性及趣味性,改革传统的灌输法。如何针对新教材提高课堂教学质量呢?本人在教学实践中发现“实物观察”、“情景设计”和“动作表演”等形式效果较好。
盛琴芬
关键词:初中英语教学注重交际初中英语新教材灌输法情景设计英语基础知识
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