您的位置： 专家智库 > >

陈惠英

作品数：2 被引量：43H指数：1
供职机构：北京大兴区教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生资源
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京大兴区教...

作者

  • 1篇陈惠英

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
课堂教学中教师如何捕捉、利用与开发学生资源被引量：42
2005年
学生资源是在课堂教学中来源于学生、通过师生互动及生生互动而生成的资源,包括学生出乎教师设计的问题或回答、课堂中突发的事件或学生的特殊表现等;表现形式包括学生的语言、行为和情绪以及有一定课程意义的氛围、环境、信息和机会。教师捕捉、利用与开发学生资源有利于实现课堂教学目标,提高课堂教学效果。
陈惠英
关键词：教师课堂教学学生资源课程资源
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0