高亮亮
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 有的放矢,让作文凸显文体意识
- 2017年
- 文体是高中作文写作当中十分重要的一部分,把握不好容易使得作文变成'四不像'。可见,文体的正确把握是一篇好作文的基础,也是教师应当重视的教学内容。本文主要讲解了如何在作文写作的过程中,从拟题、用语、结构、差异等四个方面做到有的放矢,创作出凸显文体意识的作文,从而提升作文质量。
- 高亮亮
- 关键词：高中语文写作
- 题型建模不能“唯模是从”
- 2014年
- 高三语文复习中，以典型试题训练带动考点的复习，让学生在试题演练中不断积累经验，总结教训，不失为一种常规且有效的复习方法。比如，不少教师在复习中给学生总结归纳出现代文阅读的四类常见题型：作用型、技巧型、含义型、探究型，各种题型都归纳出具体的答题模式思路。
- 高亮亮
- 关键词：常见题型语文复习试题训练现代文阅读复习方法探究型
- 通过陌生化处理提升学生文本细读能力
- 2017年
- 在高中语文阅读教学中，教师让学生抓住文章中不合常理的地方进行推敲，能促使学生感受文本丰富的意蕴；鼓励学生赏析独特的修辞手法，能使学生获得审美感受；指导学生阅读文本独特的语言，能让学生更好地把握文本风格。
- 高亮亮
- 关键词：文本阅读高中语文
- 如何有效提高学生写作能力——以人物描写为例被引量：1
- 2011年
- 在当前的高中语文教学中，作文教学是一大难点，也是高中生语文成绩提升必须跨越的一道门槛。对此，教师应当注重教学方法研究，针对以往陈旧的作文教学模式进行创新与改进，激发学生的学习积极性，增强学生的写作技巧，并积累写作素材，有效提升作文写作能力。本文以人物描写类的作文教学为例，简要论述如何提高写作能力。
- 高亮亮
- 关键词：写作能力人物描写作文教学高中语文教学语文成绩
- 高中语文古诗词审美教学体系的建构及实践研究
- 2023年
- 古诗词是中华文化的重要组成部分,也是语文教学中不可或缺的内容之一。在高中语文教学中,古诗词的教学具有重要的意义,不仅可以增强学生的文学修养和审美能力,还可以帮助他们更好地理解中国传统文化和人文精神。然而,在古诗词的教学中,如何构建科学合理的审美教学体系,成为当前教育界亟须解决的问题。本文旨在探讨高中语文古诗词审美教学体系的建构,为教育工作者提供一些参考意见。
- 高亮亮
- 关键词：高中语文古诗词
- “原生立人”高中语文生态课堂的实践与探索
- 2023年
- 语文教学不仅仅是停留在教学工作本身,应着眼于如何通过语文教学,培养学生树立起历史责任感和社会责任感;培养学生对祖国、对人民、对社会、对亲人的深切关爱的情怀;培养学生对国家和民族历史的正确认识;树立学生对屈辱历史的深刻记忆和对辉煌历史的回忆。高中语文课堂教学实践中,教师探究学生成长需要,使得学生的学习具备文化特征,有助于他们树立正确的人生观,真正成为一个有益于国家、社会、家庭的人。
- 高亮亮
- 关键词：生本导学育德
- 感情真挚 引人共鸣——谈记叙文写作教学
- 2020年
- 记叙文写作教学中,教师讲授煞费苦心,讲评技巧也不算少。为什么学生的写作不见起色?因为教师的说教太多,学生的体验较少。所以,写作教学不在于技讲的多少,关键在于让学生尝试去体验写作。在教学中,我大胆尝试利用新媒体辅助教学,让学生在课堂上揣摩情感细节的写作,教学收效良好。一、在画面中绽放情感,在经典牵引下开启心智这样的教学启发首先来源于教师对生活的关注。
- 高亮亮
- 关键词：教学启发开启心智记叙文写作教学感情真挚教师讲授体验写作
