孙建中
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省句容市第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 例谈学生问题解决的心理过程
- 2017年
- 本文从现代认知心理学视角,分别从明确问题、定义和表征问题、搜索可行的策略、按照策略行事、复查和评估结果等五个方面,对学生物理解决问题的过程进行探讨,最后给出了学生问题解决的心理过程流程图。
- 廖启海孙建中
- 关键词：中学物理
- 一道高考题的解法及推广
- 2011年
- 2011年海南高考试题中有这样一道题：如图1，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v。
- 孙建中
- 关键词：高考题解法高考试题
- 探究一道高考题的来源、新解法及变式
- 2011年
- 题目（2010年上海高考试卷）倾角日=37°，质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上．质量m=2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2S到达底端，运动路程L：4m。
- 孙建中
- 关键词：高考题变式解法高考试卷
- 从一次教学调研谈如何化解a∝F实验难点
- 2014年
- 1 a-F实验的教学难点
1.1调研试题
2013年秋学期无锡市高三期中调研考试第11题：光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图1所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系,其NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）.
- 孙建中沈志斌
- 关键词：光电计时器合外力整体法物理教材分率
- 《探究平抛运动规律》教学案例被引量：3
- 2013年
- 采用探究式教学，引导学生通过实验探究形成对平抛运动的认识；让学生在获得知识的同时，体验科学探究的过程，了解科学研究的方法，发展探索自然的兴趣与热情，培养实验探究能力和交流协作能力。
- 孙建中
- 关键词：平抛运动
- 教师如何利用“学教案导学”发挥教师的主导作用
- 利用“学教案导学”进行物理教学的课堂基本结构是：创设情景，激学引欲→借助学教案，自主学习→暴露问题，合作学习→精讲点拨，释疑解难→分层练习，共同发展→梳理反思，形成网络。这六个环节均需教师在落实学生主体地位的同时，充分发...
- 孙建中
- 关键词：中学教育物理教师教学地位
- 文献传递
- 复习课也精彩——记一堂别开生面的高三物理复习课
- 2011年
- 高三复习的主要目的不仅要使学生巩固和加深理解课标规定的学习内容,还包括对各种能力进行训练和再提高,尤其是使学生的探究、实践、创新能力达到一个新的高度。
- 孙建中
- 关键词：高三复习
- 如何突破“绳子末端速度分解”的难点
- 2013年
- 运动物体间速度关联关系,往往是有些高考命题的切入点.而寻找这种关系则是考生普遍感觉的难点。
- 孙建中
- 关键词：高考分速度
