张小琴
- 作品数：11 被引量：0H指数：0
- 供职机构：如东县宾山小学更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 找错小能手
- 2020年
- 孩子们,从今天开始我们要设立一个新的比赛。比赛的名字叫‘我是找错小能手’。"周五的早读课,我宣布了这个决定。"找错小能手?找谁的错?你的还是我们的?"坐在前排的小倪问。"当然是找张老师的错误。"我顿了顿说。"找张老师的错误?这可不行!
- 张小琴
- 关键词：早读课比赛
- 唱一首“执著”的歌
- 2015年
- 从2009年到2015年，走在“新教育”路上的六年里，我一路阅读，一路记录，也一路收获。心动就行动，这六年的执著追梦，我一直快乐前行。这六年，是一首与“新教育”相逢的歌，是用“执著”对生命的吟唱……
- 张小琴
- 关键词：教育家教育事业责任心责任感师德
- 建一间叫“小豆豆”的阅读教室
- 2019年
- 让每一个生命都在教室里开花,让每一个孩子在清晨醒来时,对即将开始的一天充满期待和向往;让每一个孩子结束一天学习回家时,对教室充满留恋和不舍。我用阅读守护一间教室,我更期待每个孩子能像小豆豆在巴学园一样快乐成长。一、小豆豆的巴学园2013年9月,当45个孩子怯生生地走进105班时,我想,该给这群孩子怎样的学校生活呢?一直很向往日本女作家黑柳彻子笔下的巴学园。对,我们就叫小豆豆班。让每一个孩子在小豆豆班幸福、快乐地成长,就成了我和小豆豆班的孩子们最美的期待、共同的愿景。
- 张小琴
- 双线并行:提升农村小学语文教师素养的路径
- 2021年
- 自2015年“乡村教师支持计划”开展以来,我国切实加强了边远贫困地区乡村教师队伍建设,大幅度提升了乡村教育水平,造福了乡村儿童。但是,我们也应该清楚地看到,当下农村教师队伍整体素质状况仍不容乐观,主要表现在缺乏专业的自觉性、教育观念落后、专业技能缺乏和科研水平不高等方面。
- 张小琴
- 关键词：乡村教育农村教师队伍边远贫困地区农村小学语文教师
- 我们班的烹饪式共读
- 2015年
- 要做出一道美味的菜肴，只有丰富的食材是不够的，还需要厨师进行“蒸”“煎”“炸”“烩”等，才能将这道菜做得既美味又营养。共读亦是如此。选择了一本合适的书之后，我们就需要选择一系列的共读操作策略，这样才能将“共读”这道菜做得色香味俱全。一、蒸——听读蒸，是把经过调味后的食品原料放在器皿中，再置入蒸笼，利用蒸汽使其成熟的过程。
- 张小琴
- 关键词：烹饪食品原料色香味菜肴厨师
- 双线并行:提升农村小学语文教师核心素养
- 2020年
- 自2015年"乡村教师支持计划"实施以来,切实加强了边远贫困地区乡村教师队伍建设,大幅度地提升了乡村教育的水平,造福了乡村儿童,但我们也应该清楚地看到,当下农村教师队伍整体素质状况仍不容乐观,主要表现在缺乏专业的自觉性、教育观念落后、专业技能缺乏和科研水平不高这四个方面。基于问题无疑是解决问题最好的办法。本课题聚焦"提升农村小学语文教师的核心素养",在三年多的课题研究中,对提高农村教师的队伍建设做出些许探索。
- 张小琴
- 关键词：小学语文教师
- 利用可视化思维导图,激发学生习作之趣
- 2021年
- "乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。""观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。"这是课标对中年级学生习作的要求。认知有限,缺乏生活经验。
- 张小琴
- 关键词：不拘形式学生习作思维导图中年级学生可视化
