陈捷
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：张家港市白鹿小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 情趣与创造——小学陶艺成型方法研究被引量：1
- 2017年
- 陶艺成型方法历来是陶艺教学研究的重点,情趣与创造在陶艺成型方法教学中起到关键作用。该文从陶艺课程出发,探索情趣与创造在小学陶艺成型方法研究中的作用,从而提高学生的陶艺水平,帮助他们掌握陶艺成型方法,为他们以后的陶艺学习打下坚实的基础。
- 陈捷
- 关键词：陶艺教学情趣
- 小学美术水墨画教学策略研究被引量：2
- 2018年
- 小学年龄段的学生虽然具有一定程度上的审美与绘画能力,但是又缺少教师在绘画上正确的指导。在小学水墨画教学中,要充分利用好学生年龄段的特性,拒绝简单的临摹,培养学生对水墨画的兴趣,通过丰富多彩的教学形式,从生活中取材,锻炼学生的想象力、观察力与绘画能力,使学生掌握水墨画的精髓,提高绘画技能。
- 陈捷
- 关键词：小学美术水墨画教学策略
- 小学美术欣赏课的有效教学
- 2015年
- 欣赏课是小学美术教学中的一个重要组成部分,小学美术应以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。很多美术教师不爱上欣赏课,总觉得欣赏课就是教师的独角戏,一节课讲下来,教师讲得累死,学生听得困死,学生对教师呈现的学习内容不感兴趣,也不能主动参与到课堂学习中来。如何解决这样的矛盾,有效地开展小学美术欣赏课的教学呢?本文根据个人在实际教学中的实践和体会。
- 陈捷
- 关键词：美术欣赏课小学美术教学美术教师立体主义艺术视角
- 童玩童趣,妙手生花——小学低年级段陶艺的“童玩”教学
- 2016年
- 陶艺是我们中华民族文化的瑰宝,它独特的魅力和艺术感染力影响了许多人。基于我校提出"为了每一个"的课程核心理念,满足学生多元化的需求,把"玩"作为教育的一种形式和载体,通过组织学生"有智慧的玩泥巴",开展陶艺"童玩"教学,鲜明凸显了其独特之处。本文根据个人在实际教学中的实践和体会,谈谈自己对陶艺"童玩"教学的粗浅认识。一、启发思维——玩材料陶艺之所以备受孩子们的喜爱。
- 陈捷
- 关键词：小学低年级艺术感染力泥条团花基本技法
- 浅谈儿童水墨画教学艺术的新策略
- 2013年
- 中国的水墨画表现的艺术特征集中体现了东方美学,折射出中国独特的哲学思想。本文试图从尊重儿童的天性出发,以和谐发展的施教原则,融通多元化的教学媒介,让儿童水墨画以一种与时俱进的姿态从传统走向现代,为儿童奠定终身发展的基础。
- 陈捷
