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陈洁

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:常熟市杨园中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇年级
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇年级学生
  • 1篇写话
  • 1篇写作
  • 1篇亮色
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂构建
  • 1篇创意
  • 1篇创意写作

机构

  • 2篇常熟市杨园中...

作者

  • 2篇陈洁

传媒

  • 1篇名师在线
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
创意写作——为语文课堂增添一抹亮色#1#—五年级创意写作课堂构建的几点思考被引量:1
2017年
当今社会是一个讲求创意、创新的社会,因此在小学语文教学中有效培养学生的创新意识,加强对学生创意写作方法的指导非常重要。构建创意写作课堂不仅可以有效启发学生的创新思维,让学生写出的作文更富有趣味性,还能营造一种和谐愉快的课堂氛围,让学生积极投到写作教学的课堂之中。
陈洁
关键词:创意写作课堂
指导低年级学生写话的几点体会
2019年
写话教学是中小学作文教学的重要基础,低年级学生正处于启蒙阶段。新课标十分注重低年段学生的写话教学,它要求我们的学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”这需要老师不断的指导和帮助,让孩子们睁开眼睛,注视一切事物,竖起耳朵,倾听万物的声音,培养他们对生活的热爱,提高他们理解生活的能力,促进写作能力的提高。
陈洁
共1页<1>
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