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李静琪

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：陶然亭小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇互动
  • 2篇教学
  • 2篇合作互动
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇课堂
  • 1篇互动教学
  • 1篇互动教学模式
  • 1篇互动学习
  • 1篇教师
  • 1篇教学动态
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学模式
  • 1篇合作互动学习

机构

  • 2篇陶然亭小学

作者

  • 2篇李静琪

传媒

  • 2篇北京教育（普...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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合作互动 创造快乐英语课堂
2012年
新课程倡导小学英语教学运用互动型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功体验。社会发展对英语教学的高要求，向英语教师提出了挑战，通过多途径研究、实践、总结，师生合作互动教学模式成为英语教学的最佳方式之一。
李静琪
关键词：合作互动英语课堂小学英语教学互动教学模式英语教师
英语教学中合作互动型学习模式的初步探讨被引量：2
2012年
合作互动学习是以合作互动学习小组为基本形成的教学活动，它系统利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。它重点强调教学各动态因素之间的主体互动合作，包括师生互动、生生互动，即多维互动，但也不否定其他形式的学习。
李静琪
关键词：合作互动学习英语教学教学动态教学活动
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