王斌
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：南通市实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 考试环节的德育视角被引量：1
- 1994年
- 无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学流程;其二,将考试的本意延伸,赋予其人格教育和检验即伦理学的内涵,把它作为衡量学生的思想水准及班集体风气的标尺,使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。
- 王斌
- 关键词：考试环节考试管理考试作弊现象考试价值考试过程德育视角
- 考试环节的德育视角
- 1993年
- 无疑,考试是学校教育链索上的重要环节。从完全意义上说,考试具有双重功能。其一,凭藉考试手段,检测学生的知识掌握状况,从而便于教师获取教学反馈信息,调节教学过程;其二,将考试的本意延伸,赋予其伦理学的内涵,把它作为衡量学生的思想水准及班集体风气的标尺,使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。传统的考试教学论仅仅是从知识传播的角度去研究考试的价值和结构的。现代的大德育观则认为,对学生的思想品德教育,可以且应该弥散、涵括并贯穿于学校工作的各个环节之中。
- 王斌
- 关键词：考试环节考试过程大德育观班集体知识传播
- 教师心理的性别差异及其教育学意义被引量：3
- 1993年
- 本文提出的教师心理的性别差异,涵义是指在学校教育过程中,由于性别因素,教育者的心理特征显示出不尽相同的规律性。简言之,就是指男女教师反映在心理层面上的差别。当今教育理论的探索,正由粗放走向精细。因而,从教育学视角出发,观照教师心理的性别差异这个人们既熟悉又易忽视的问题。
- 王斌
- 关键词：教师心理性别差异教育学意义男教师双性气质性别特征
