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黄东军

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：丹阳市皇塘中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇学生主体地位
  • 1篇学校管理
  • 1篇主人
  • 1篇小学教育
  • 1篇教学思想
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇活泼
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理制度
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇丹阳市皇塘中...
  • 1篇丹阳市蒋墅中...

作者

  • 2篇黄东军

传媒

  • 2篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
落实学生主体地位的实践与思考被引量：1
2007年
当前课堂教学改革的目标指向之一就是“回归主体，发展主体”，即把学习的主体地位还给学生，使学生真正成为课堂的主人、学习的主人，进而实现学生各方面素质生动、活泼、和谐的发展。要落实学生的主体地位，实现课堂教学过程主体化，我们认为必须为学生提供目标、材料、情感、时空、方法等一系列保障。
黄东军
关键词：学生主体地位课堂教学改革课堂教学过程主人活泼
新课改背景下完善教学管理制度的几点尝试被引量：1
2004年
黄东军
关键词：教学管理制度学校管理小学教育教学思想备课制度
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共1页<1>
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