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汪峰

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：连云港市田家炳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇批改
  • 1篇让步
  • 1篇作文
  • 1篇作文批改
  • 1篇教师

机构

  • 1篇连云港市田家...

作者

  • 1篇汪峰

传媒

  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师让步与学生参与
2016年
'课程标准'在'表达与交流'部分强调:'学生能独立修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。'鉴于此,批改作文,教师可以让步。'只有在孩子成为他自己教育过程真正的主动者时他才能获取知识和能力。'因此,在作文批改中,教师的让步定会带来作文批改活起来的效果。一、让而有据1.基本能力已具备。学生已具备基本的阅读赏析和批改能力。经过多年的阅读教学,学生已积累了基本的阅读赏析能力,
汪峰
关键词：作文批改
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