王华明
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
- 供职机构：兴化市戴泽初级中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学交通运输工程建筑科学更多>>
- 神奇的中点
- 2013年
- 在解题时，出现“线段的中点”这个条件，不仅可以得到线段相等的结论，而且往往能构造一些辅助线。方便地解决问题．下面来看看几个具体的例题：
- 王华明
- 关键词：线段相等辅助线
- 神奇的直角
- 2013年
- 在证明三角形相似或全等的题目中，我们发现有了直角这个条件，就可以利用“同角的余角相等”证明角相等，从而能轻易地解决问题．来看看下面几种不同的类型：
- 王华明
- 关键词：角相等
- 基于图形特征的变式思考
- 2016年
- 我们做题时，经常碰到一道题目只改变其中的一个条件，其余条件不变．往往会得到一个不变的结论或相似的结论．下面来看一看具体的例子：例△ABC是等边三角形，∠AEF=60°，EF交等边三角形外角平分线CF所在的直线于点F，当点E是线段BC上（B，C除外）任意一点时，总有AE=EF成立，试证明．
- 王华明
- 关键词：变式外角平分线ABC线段
- 函数图像平移后的关系式被引量：1
- 2015年
- 我们在学习一次函数、反比例函数、二次函数时，都会研究函数图像的平移，并求出平移后相应的函数关系式．对于不同函数图像的平移，我们往往会用不同的方法求出相应的函数关系式．笔者通过探索发现，只要用一种方法，就能求出这些函数图像平移后的关系式．
- 王华明
- 关键词：函数关系式函数图像平移反比例函数一次函数
- 寻找隐藏的等腰三角形
- 2010年
- 等腰三角形有一个重要的性质：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合，简称为“三线合一”．经过证明发现：如果三角形中一条线段既是角平分线又是高，或者既是角平分线又是中线，或者既是中线又是高，那么这个三角形是等腰三角形．即一条线段具有双重“身份”，那么它所在的三角形就是等腰三角形．这个简单的结论可以利用在许多几何问题中，通过找出隐藏的等腰三角形，根据“三线合一”来证明．下面举几个典型的例题：
- 王华明
- 关键词：等腰三角形顶角平分线线段
- 化零为整求多个角的和
- 2015年
- 整体思想,就是在解决有关数学问题时,通过观察问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题方法.从整体上去认识问题、思考问题,常常能化繁为简、变难为易.转化思想是解决数学问题的一种最基本的数学思想,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题.
- 王华明
- 关键词：数学问题解题方法化零为整化繁为简
- 构造圆 巧解题
- 2014年
- 我们在做几何题目时，往往要作辅助线．作什么样的辅助线，要根据具体的条件．比如直角三角形中，出现了斜边的中点，我们会想到作斜边的中线；三角形中出现了两边的中点，我们会想到作中位线；
- 王华明
- 关键词：解题作辅助线几何题中位线
- 应用线段和与差最值的结论解题
- 2013年
- 我们经常会遇到这样的题目，如图1，点A、B在直线L的同侧，试在直线1，上取一点M，使MA＋MB的值最小．
- 王华明
- 关键词：解题最值线段
- 利用网格线巧求锐角三角函数
- 2016年
- 在解题中经常碰到求网格线中锐角三角函数的问题,我们知道借助于网格线可以构造直角三角形,利用勾股定理求出任意两个格点连线的长度,也可以利用对角线的特征构造垂直线、平行线.那么如何利用网格线求锐角三角函数值呢？
- 王华明
- 关键词：锐角三角函数网格三角函数值勾股定理对角线平行线
- 例谈等腰三角形中的分类讨论
- 2013年
- 当面临的问题不宜用统一方法处理时，就得把问题按照一定的原则或标准分为若干类，然后逐类进行讨论，再把结论汇总，得出问题的答案．同学们在做题的时候，小题经常忘记分类讨论，大题经常讨论不全．下面谈谈分类讨论思想在等腰三角形中的应用．等腰三角形的边分为两个腰，一个底；角分为两个底角，一个顶角．当题目已知条件交待不清楚时，需要对边或角进行分类讨论．
- 王华明
- 关键词：分类讨论思想等腰三角形标准分同学底角
