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印琼

作品数:8 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省丹阳市正则小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇品德
  • 2篇品德课
  • 1篇队员
  • 1篇行政区划图
  • 1篇学习课
  • 1篇学习课堂
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇钥匙
  • 1篇中队
  • 1篇中队辅导员
  • 1篇少先队
  • 1篇少先队员
  • 1篇社会
  • 1篇社会交往
  • 1篇社会交往能力
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化教育

机构

  • 6篇江苏省丹阳市...

作者

  • 6篇印琼

传媒

  • 1篇读写算(小学...
  • 1篇陕西教育(教...
  • 1篇中国德育
  • 1篇广西教育
  • 1篇教师
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈中队辅导员的情感教育
2014年
中队辅导员的工作是爱的工作,中队辅导员的工作是情的工作。这爱这情,不仅仅是给少先队员以赞美,送队员以微笑,而且是心与心的相接、情与情的交流。空虚的赞美是吹捧,做作的微笑是麻醉,心连心是情,情连情是爱,没有爱没有情,中队辅导员的一切工作技巧都将显得苍白无力。这情这爱应该是:爱而不纵,严而不凶;严出于爱,爱寓于严;严在当严处,爱在细微中。只有如此,才能拨动队员的心弦,奏出动听的乐章,才能情爱化雨,花蕊芬芳。因此,中队辅导员应该用好"情感"这把金钥匙。
印琼
关键词:情感教育辅导员少先队员金钥匙
以文化为核心,促进班集体建设
2015年
班级文化建设是一项必不可少的工作,需要学生与教师共同参与,教师更要发挥带头作用,弘扬正气,以文化作为班级建设的核心,树立正确的价值观,制定合理并行之有效的班级管理制度,为学生创造一个健康阳光的学习生活环境。
印琼
关键词:班级文化
立足学生实际 让品德课堂生活化
2015年
新课标中强调:儿童的道德品质和社会交往能力来源于他们自身的生活习惯。因此,我们必须先从儿童们的世界观入手,在充分了解他们对世界,对社会的认知能力后,再进一步对如何培养他们养成良好的道德品质进行思考。教师在教学过程中,要积极带领学生去认识世界、感受世界,这样才能使他们的身心得到全面发展。
印琼
关键词:社会交往能力课堂生活学习课堂书本内容行政区划图
让“弯腰”成为一种别样的精彩
2016年
因为有了反思,有了发现,才有了改变,有了创新,所以,"弯腰"成了一种别样的精彩。 某天下午放学后,我准备去会议室开会,看见前面草地上有两张废纸,在青青草坪的衬托下特别显眼。几位学生从它们身旁走过,却没有一个人弯腰把它们捡起来,扔进旁边的垃圾箱里去。
印琼
关键词:教育视角主题班会素质教育内涵教育素材晨会
春天来啦
2012年
“布谷,布谷”,春天来啦!春天来啦!春风姐姐轻轻一吹,吹醒了大地,吹绿了小草,连柳树姑娘的辫子也被吹绿了。小池塘醒来了,一群群鱼儿在水中欢快地游来游去。小春笋在春雨的滋润下,一个一个从地里冒出来,它们穿着一件件浅褐色的外衣在雨中跳舞呢。
孔李杰印琼
关键词:小学生作文语文学习
小学品德课生活化教育的途径被引量:1
2016年
小学品德课就是为了培养和提升学生的思想道德,让学生能够形成正确对待生活的态度,从而树立正确的人生观、价值观。随着课改的推进,小学品德课有了新的教学理念和目标,教师应改变传统的教学模式,结合实际生活来开展教学,在品德课教学过程中融入一些社会时事,使教学更加贴近学生的生活。
印琼
关键词:小学品德生活化教育
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