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郭艳红

作品数:11 被引量:51H指数:5
供职机构:东北师范大学体育学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省哲学社会科学规划基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇体育
  • 7篇教师
  • 6篇体育教师
  • 5篇知识
  • 4篇学科
  • 4篇师专
  • 4篇教师专业
  • 4篇教学
  • 4篇PCK
  • 3篇学科教学
  • 3篇学科教学知识
  • 3篇教学知识
  • 3篇教师专业化
  • 2篇蚁群
  • 2篇蚁群算法
  • 2篇职前培养
  • 2篇硕士
  • 2篇体育硕士
  • 2篇前培养
  • 2篇群算法

机构

  • 11篇东北师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 11篇郭艳红
  • 3篇方志军
  • 1篇李红梅

传媒

  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇研究生教育研...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2015
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国中小学体育教师职前培养及其课程设置被引量:2
2015年
教师专业化是中小学体育教师职前培养与课程设置的重要依据。我国现行中小学体育教师职前培养及其课程设置存在诸多问题,如课程目标预设的重"专才"而轻"通才"、课程知识体系的重"技艺"而轻"规范"、课程选择路径的重"学校"而轻"社会"等。因此,应通过积极完善中小学体育教师职前培养制度、变革课程设置理念、优化课程结构等措施提升中小学体育教师专业化水平。
郭艳红李红梅
关键词:中小学体育教师职前培养教师专业化课程设置
PCK理论视域下我国体育教师职前培养的路径选择被引量:19
2018年
本文以体育教师职前培养为研究对象,通过系统梳理PCK理论的内涵和基本属性,阐明其对体育教师专业化的重要指导意义,并从PCK的理论视域解析当前我国体育教师职前培养存在的主要问题,从而提出改革阶梯式教育模式、将实践教育贯穿体育教师整个培养过程,加强PCK理论知识的系统学习、倡导案例教学,重视实践教学、积极开展支教活动,强化教学反思、倡导毕业论文的实践导向等改进路径,来解决体育教师职前培养阶段的实践教学能力不足的问题,为体育教师入职后的专业化发展奠定良好基础。
郭艳红方志军
关键词:学科教学知识体育教师教师专业化职前培养教学
日本中小学体育教师专业化研究——基于宏观的制度视角被引量:1
2015年
自二战结束以后,日本对中小学体育教师的培养逐渐形成较为完备的制度模式。其中,强国战略和专门化的政策法规是培养体育教师的重要推动力,多元化培养机构是培养体育教师的有效途径,通识化的教师教育课程是培养体育教师的重要基础,而严格的教师资格制度则为高质量体育教师的培养提供了保障。以日本为鉴,我国应对体育教师培养的法律制度、资格认证制度、课程制度以及培养层次等方面进行完善,从而为中小学体育教师队伍专业化提供重要保障。
郭艳红方志军
关键词:体育教师
PID参数自整定研究与基于温度控制的控制器设计
PID控制器作为最早实用化的控制器,由于其控制算法简单、控制性能良好等优点,虽然历经几十年的时间,现在仍然是应用最广泛的工业控制器。在工业过程中,诸如温度、液位等过程控制中应用的基本都是PD控制方式。 控制器参...
郭艳红
关键词:参数自整定遗传算法蚁群算法控制器温度控制
文献传递
高中职初与经验体育教师学科教学知识的比较研究
郭艳红
关键词:学科教学知识教师专业化高中体育教师
高中体育职初教师与经验教师PCK比较的个案研究
2018年
发展教师的PCK,是促进教师专业发展和提高教学效率的根本途径。基于PCK建构的视角,运用课堂观察、教学录像与访谈等方法,对高中体育职初教师与经验教师的PCK进行了个案比较。研究表明,在教学目的、学科知识、课堂组织、教学策略、学生理解和效果反馈等方面存在明显差异,职初教师需要尽快成长为经验教师。应开设面向体育师范生的PCK课程,为在职体育教师提供参与式学习和培训的机会,构建体育"职初-经验"教师学习共同体,从而促进中学体育教师队伍专业化进程。
郭艳红
关键词:体育经验教师PCK
县域中学体育教师专业知识发展现状分析--以吉林省Y市为例被引量:5
2018年
县域中学体育教师的专业知识发展水平直接关系到广大县级学校的体育教学质量。从县域视角对吉林省Y市中学体育教师的专业知识发展现状进行调研,结果发现:Y市中学体育教师的教育知识水平较高,通识性知识和学科专业知识熟悉程度却较低;Y市城乡中学体育教师的专业知识发展水平呈现显著差异,县城体育教师的专业知识发展水平优于农村体育教师的知识水平;Y市中学体育类专业教师与非体育类教师专业知识发展水平存在显著差异,体育类专业教师专业知识发展水平高于非体育类教师专业知识发展水平。影响Y市中学体育教师专业知识发展的因素是多方面的,既有社会因素,也有教师培训和体育教师自身的因素。因此,需要针对县域中学体育教师专业知识发展状况,进行有效地改进和提升。
郭艳红林瑞雪
关键词:中学体育教师教师专业发展教师专业知识县域
PCK理论对我国体育硕士培养模式的启示被引量:8
2017年
PCK作为教师专业发展的重要理论依据,对体育硕士的培养同样具有重要的指导意义。本文从PCK的视角剖析当前我国体育硕士培养模式存在的问题,提出增加PCK课程比例、推进案例教学、建立小组交流机制、重视实践教学环节、明确学位论文导向等对策,优化和完善体育硕士培养模式,以期提高其培养质量。
郭艳红
关键词:PCK学科知识教学法体育硕士
PCK视角下体育硕士专业学位研究生培养的审思被引量:9
2015年
采用文献资料法对学科教学知识(PCK)理论的来源及特征加以梳理,阐明PCK对教师专业化和体育硕士培养的重要作用,并从PCK的理论视角对我国体育硕士培养中存在的问题进行了分析,提出了通过增加PCK课程、建立PCK考查与反馈机制,改善教学方式、强化教学情境互动,确保实习实践时间、提高实践教学效果,提高中小学骨干教师在师资队伍中的比例,强化学位论文对实践教学的反思等几个方面来改进和完善体育硕士培养模式。
郭艳红方志军
关键词:体育硕士
PID参数自整定与基于温度控制的控制器设计
郭艳红
关键词:PID控制参数自整定蚁群算法
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