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刘欧
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广东科学技术职业学院
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合作作者
朱瀚
广东科学技术职业学院
顾忆华
广东科学技术职业学院
唐颢
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2015
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建构主义教学理论指导下的网络多媒体大学英语教学
2015年
本文从建构主义教育观出发,探讨了网络多媒体条件下大学英语教学的优势,同时,根据建构主义教学观的原理,分析了网络多媒体条件下大学英语教学中教师和学生的各自定位,并总结出在新的条件下对学生学习的评价原则。
唐颢
顾忆华
刘欧
高丽平
朱瀚
关键词:
建构主义
网络
英语教学
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