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章剑和

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江西师范大学更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇自感
  • 2篇自感现象
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁学
  • 1篇电流方向
  • 1篇电压
  • 1篇演示实验教学
  • 1篇演示实验装置
  • 1篇元器件
  • 1篇正向电压
  • 1篇实验教学
  • 1篇外电阻
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理教学
  • 1篇教学演示
  • 1篇教师
  • 1篇磁化
  • 1篇磁化过程

机构

  • 3篇江西师范大学

作者

  • 3篇章剑和
  • 1篇冯郁
  • 1篇冯郁

传媒

  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇1991
  • 2篇1990
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对自感教学演示实验的改进
1990年
在自感教学演示实验中,目前普遍采用的是如图1和图2所示的两个实验电路。图1电路演示通路自感现象,接通开关K,可看到小灯泡A2立即变亮,而A1却是逐渐变亮的。图2电路演示断路自感现象,断开开关K。可看到小灯泡A突然闪亮一下之后很快熄灭。教学实践中发现,这两个演示实验教学效果并不理想,诸多表面现象掩盖了自感的本质特征,特别是容易使学生产生一些似是而非的模糊观念。
章剑和
关键词:教学演示演示实验教学电流方向正向电压物理教师
自感现象演示实验仪
一种用于电磁学中自感现象演示实验装置,它由原、副线圈,发光二极管、电阻、电源组成。该实验装置能够演示通、断电自感现象,自感电动垫与外电阻的关系,线圈铁芯中磁场的变化情况自感系数随磁化过程不同而产生变化的情况。能够满足自感...
冯郁章剑和
文献传递
对自感现象教学的探讨
1990年
在大学物理中,自感是一个重要的基本概念,也是教学中长期存在的一个突出难点,学生对自感现象存在种种以偏概全甚至是模糊的观念,诸如:断路自感电动势一定是远大于电源电动势的:自感电动势与自感系数成正比,L很大则ε_L也很大;断路时自感电路中灯泡更亮的一闪是因为电流突然增大了一下再减小;自感电流会倒流;自感线圈外部的电场、磁场均为零;线圈内部有磁场无电场等.这些观念似是而非,顽固地存在于学生头脑中,极大地妨碍学生正确牢固掌握知识和发展能力.从教材与教法的角度来看。
章剑和冯郁
关键词:物理教学自感现象电磁感应
共1页<1>
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