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李婷婷
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1
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供职机构:
成都市少年宫
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李婷婷
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2015
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向日葵
2015年
教学目标:1.通过欣赏绘画大师凡·高的《向日葵》,让学生了解其色彩和笔触的独特魅力,感受大师画面传达出来的强烈、炽热的感情。2.以图片欣赏的形式引导学生观察向日葵的形态特征。通过观察体验,能生动自然地表现出疏密有致的向日葵。利用水彩颜料鲜明亮丽的特点,创作有强烈色彩对比的画面。
李婷婷
关键词:
《向日葵》
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