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秦琴琴

作品数：6 被引量：34H指数：2
供职机构：陕西师范大学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化研究
  • 1篇学案
  • 1篇幼儿
  • 1篇中学课堂
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇外教
  • 1篇网络图
  • 1篇网络学习
  • 1篇效能感
  • 1篇教育理念
  • 1篇可视化
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇秦琴琴
  • 4篇乜勇

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇数字教育
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
基于翻转课堂的中学课堂导学案问题设计研究被引量：8
2016年
"导学案教学"与"翻转课堂微视频"的互补整合是解决当代高效课堂改革难题的重要路径之一,近年来对微视频的设计、制作到应用都被广泛地研究。而导学案作为一种问题导向式的教学设计被研究的却很少。导学案作为支持翻转课堂的重要工具,其作用是将知识问题化,以问题为主线,帮助学生自主学习。所以问题的设计就显得尤为重要。文章通过文献研究、调查问卷的方法分析总结了中学课堂导学案中问题设计的现状及存在的误区,并有针对性地提出了改进的措施:问题设计的适度性、层次性、开放性和动态性,以期对教师更好地设计导学案,进而提高翻转课堂的效率有重要的指导意义。
秦琴琴乜勇
关键词：导学案
YY在协作学习中的应用研究
2015年
建构主义学习理论强调学习者是学习过程的主体,是意义的主动建构者,认为"情境""协作""会话"和"意义建构"是建构主义学习环境的四大要素。协作学习充分体现了建构主义的观点,是学习者未来学习与生活的需要。而YY语音作为一款免费的语音软件,它能够为学习者的协作学习提供良好的网络环境,并能记录协作学习的全过程,以帮助学习者达到最好的学习效果。
秦琴琴
关键词：YY
网络学习自我效能感的研究现状与启示
2015年
自我效能感作为影响学习效果的内在因素之一,近年来越来越受到国内外学者的关注。本研究运用内容分析法,结合CNKI中国知网数据库,对国内学者关于网络自我效能感的研究,从年分布、研究方法、研究对象以及内容四个方面进行总结分析,探讨了我国学者在相关方面关注的热点问题,发现当前研究中存在的不足,为以后的研究提出一些建议。
秦琴琴乜勇
关键词：网络学习自我效能感
对国外教育信息化研究的回顾与展望
对国外教育信息化进行研究是认识我国教育信息化，为我国教育信息化发展获取可借鉴经验和教训的有效途径。本研究运用内容分析法，结合CNKI中国知网数据库，首先分析了我国学者对国外教育信息化研究的现状，指出了研究中存在的问题，并...
秦琴琴乜勇
基于创客教育理念的幼儿机器人课程的开发与实践研究
“人人都是创客,事事皆可创新”。创新能力是21世纪人才必备的基本技能之一,它不是少数杰出人才的专利,事实上,每个孩子天生具有创造力,很多研究证明,儿童的想象力和创造力远远超过成人的智力水平,而且每个儿童的创新能力都可以通...
秦琴琴
关键词：课程开发
文献传递
基于词频分析和可视化共词网络图的国内创客研究热点分析被引量：25
2016年
随着创客首次进入政府工作报告,我国进入了一个如火如荼的创客时代。文章使用书目共现分析系统Bicom b 2.0进行高频关键词的提取,并进行词频分析,构建高频关键词的共词矩阵,利用Ucinet社会网络分析工具绘制高频词的共词网络图。文章根据词频分析和构建高频词的可视化共词网络图得到大量实验数据,进而得出国内创客研究的热点及趋势,以期为以后的研究提供借鉴。
秦琴琴乜勇
关键词：词频分析
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