李电
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
- 供职机构：第二军医大学长征医院更多>>
- 发文基金：上海市卫生局青年科研基金上海市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 多媒体技术在心脏外科健康教育中的应用
- 目的 探讨多媒体技术在心脏外科手术患者围手术期健康教育中的应用效果,提高心脏外科围术期健康教育质量.方法 选取2013年7 月－2014 年1 月在我科择期行心脏瓣膜手术的患者51 例为对照组,2014 年2 月－201...
- 王晶晶卢菁李电
- 关键词：心脏外科手术多媒体技术围手术期健康教育满意度
- 应用多媒体专科护士规范化培训被引量：10
- 2017年
- 目的运用多媒体视频教学方式,提高专科护士在仪器使用方面的护理操作水平。方法将第二军医大学长征医院胸心外科2015年和2016年,低年资需进行专科操作培训的护理人员分为对照组和实验组;对照组采用带教老师亲自教授仪器规范化使用的培训方法,实验组采用观看自制仪器规范化操作视频的培训方法。比较两组护士的专科仪器规范化操作水平,并对实验组护士进行仪器操作视频的满意度调查。结果对照组和实验组护士仪器操作考试成绩均值比较,实验组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与传统教学方法相比,多媒体视频教学方法可节省教学人力,节约教学时间,提高学习效率,方便重复学习,能有效提升专科护士对仪器规范化操作的掌握程度及应用水平。
- 李罗兰许慧娟李仙李电王晶晶
- 关键词：专科护士
- 多媒体技术在心脏外科健康教育中的效果评价被引量：4
- 2015年
- 目的探讨多媒体技术在心脏外科手术患者围手术期健康教育中的应用效果，提高心脏外科围术期健康教育质量。方法选取2013年7月—2014年1月在我科择期行心脏瓣膜手术的患者51例为对照组，2014年2月—2014年7月在我科择期行心脏瓣膜手术的患者33例为实验组，实验组接受围手术期常规口头宣教和多媒体技术，对照组则接受传统口头宣教。观察2组患者的住院满意度，对于疾病知识、术前注意事项、术后注意事项和出院教育的知晓率及患者的焦虑状况。结果与对照组比较，实验组患者住院满意程度及对疾病专科知识晓率明显高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）；2组宣教前焦虑评分无明显差异，但实验组宣教后1天焦虑度明显低于对照组（P〈0．05）。结论多媒体技术作为健康宣教的一种方式，可减轻心脏病手术患者的焦虑程度，增加其对专科疾病知识的知晓率，提高患者住院满意度。
- 王晶晶王莉卢菁李电
- 关键词：心脏外科手术多媒体技术围手术期健康教育满意度
- 心脏瓣膜术后急性肾功能衰竭的观察与护理被引量：2
- 2015年
- 急性肾功能衰竭（acute remal failure，ARF）是心脏直视手术术后严重的并发症之一，病死率高。积极治疗术后急性肾功能衰竭，有利于改善心功能，减少其他并发症的发生，对于降低此类患者的病死率至关重要。心脏瓣膜病患者往往合并心功能不全，术后其血流动力学亦欠稳定，因此心脏瓣膜术后患者，
- 王晶晶李罗兰李仙李电
- 关键词：心脏手术急性肾功能衰竭连续性肾脏替代治疗
- 移动护理信息系统在心脏外科教育中的应用被引量：11
- 2017年
- 目的探讨移动护理信息系统在心脏外科患者特色健康教育中的应用效果。方法选取2014年9月—2015年4月,在胸心外科择期行心脏瓣膜手术的患者40例为对照组,采用常规心脏患者健康教育;在胸心外科择期行心脏瓣膜手术的患者40例为试验组,应用移动护理信息系统进行护理健康教育。观察两组患者住院满意度,对疾病知识、术前注意事项、术后注意事项和出院教育的知晓率,以及焦虑状况。结果与对照组比较,试验组患者住院满意程度及对疾病专科知识知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组宣教前焦虑评分无明显差异,但试验组宣教后一天焦虑度明显低于对照组(P<0.05)。结论移动护理信息系统作为新的健康宣教模式,可减轻心脏病手术患者的焦虑,增加疾病知识的知晓率,同时提高患者住院满意度,为优质护理服务质量提供保障。
- 王晶晶李罗兰王莉李电王蓓
- 关键词：移动护理信息系统健康教育满意度
