秦怡
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对初中美术信息技术教学的一点思考被引量：2
- 2016年
- 初中学生从心理学青少年特征方面讲,正好处在"青少年绘画危机时期","眼高手低"是其显著特征。如何上好美术常态课?教师可以借助于信息技术实现对初中美术课堂教学的优化:它可以帮助我们拓展教材信息量、实现计算机辅助下的多媒体演示教学、帮助学生利用媒材进行美术作品的创新表现、还可以利用Internet来架构自学平台等。这一教学实验对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的现实意义。
- 秦怡
- 关键词：信息技术课堂教学多媒体
- 美术课堂的游戏教学法探究
- 2015年
- 游戏是结合游戏者自己生活体验和直接经验的一种轻松快乐的玩乐方式,具有自主性、实践性、愉悦性和规则性等特征。结合新课标的性质和特点,如果教学能够吸收游戏的一些特征,让学生以玩的心态进入"游戏"状态,在学中玩,在玩中学,利用自身的生活体验轻松建构学习体系,那么这样的教学方式必将使课堂真正灵动起来。
- 秦怡
- 关键词：游戏教学
- 初中美术常态课“五环课堂”教学模式探究被引量：1
- 2015年
- 美术常态课是美术教师常用的教学方式之一,直接影响学生的艺术发展。美术课教学应努力摆脱以往满堂灌、一刀切等粗放的教学模式,努力构建具有内涵的、创新的、真正以学生发展为本的课堂教学。"五环课堂"教学模式就是基于此点提出的适用于初中美术常态课堂教学,关注全体学生,激发学生学习效能的一种探索性教学实验。
- 秦怡
- 关键词：课程标准
