曹文兵
- 作品数：20 被引量：34H指数：4
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- 小学语文教学创新的三个问号
- 2016年
- 先讲两个小故事——
有这样一道夹在数学试卷里的考题：航行在大海上的船里有75头牛、32只羊，请问船上的船长几岁？教育研究者首先拿来考法国学生，
- 曹文兵
- 关键词：教学创新语文数学试卷船长
- “学习任务群”背景下的小学群文阅读实践被引量：16
- 2018年
- 2017年版《普通高中语文课程标准》提出了“学习任务群”概念,意在以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在综合性语言实践体验中提升语文素养。“群文阅读”在当前小学语文阅读教学变革中日益受关注,它带动传统的单篇阅读走向多篇、整本书、多本书的多文本“集群”式阅读、探索性学习,丰富学生的语言实践体验,实现语文阅读教学的量和质的提升。借鉴“学习任务群”概念,指导小学群文阅读改革实践,成效如何呢?
- 曹文兵
- 关键词：《普通高中语文课程标准》语文阅读教学综合性语言
- 教育的理性思考与智慧实践——石中英《穿越教育概念的丛林》带来的启发
- 2022年
- 目前,学校里充斥着许多新的教育概念。教育者要以理性的态度对待各种各样时髦的概念、口号和政策主张,让教育回归本源:遵循教育规律,认识基础教育;警惕特色创新,注重个性发展;树立价值思维,重塑师生关系。教育者不仅要做教育的行动者,更应该成为教育的思考者;不仅要用“心”来教育学生,更应该用“脑”来做教育。
- 曹文兵
- 关键词：教育概念教育规律价值思维
- 师生相处有“门道”——从一起家长投诉件的处理说起
- 2023年
- 师生相处是一门学问。建立和谐的师生关系,教师要基于对学生的关爱,提升教育认知,尊重儿童的缺点与错误,善于表扬与肯定。同时,教师要调适心理距离,保持客观理性,善于改变自我,学会管控情绪。此外,教师要正确运用口头语言、书面语言和体态语言,恰当表达思想和情感。
- 曹文兵
- 关键词：教育认知表达自我
- 统编教材中语文要素教学的全学段实践被引量：4
- 2020年
- 全学段视野是一种思维方式,更是教学实践的新要求。统编教材中语文要素训练编排的系统性,要求教师要有全学段视野,熟悉各训练要素在不同年级的具体内容安排、分层目标要求,教学中做到深浅适度、前后贯通。统编教材中阅读策略教学、复述教学、优秀传统文化教学都需要从全学段视野出发,精准定位、尊重教学规律。
- 曹文兵杭海
- 关键词：统编教材
- 七色阳光 织就幸福家园——江苏省泰州实验学校心理健康教育纪实
- 2017年
- 江苏省泰州实验学校心育工作与'幸福教育'校本文化深度融合,在多年的探索和实践中,发展了'幸福三原色'基础心育框架和独具特色的'心育万花筒',从课程到团队、从平台到文化,七色阳光共育学生心理健康成长。
- 曹文兵
- 关键词：心理健康教育心灵成长
- 以戏剧为载体的学校德育实践被引量：1
- 2020年
- 顾润生:学校以德育剧场建设促学生品格提升是基于什么样的思考?曹文兵:我们认真分析学校德育的现状,发现存在以下几个问题:首先,学校德育工作缺乏系统性顶层设计。在“立德树人”的总体目标下,缺乏切合学校育人文化、切合学生发展实际的具体化、个性化、系统性的德育理解和表达。
- 顾润生曹文兵
- 关键词：学校德育课程建设
- “幸福教育”理念下校本课程规划与设计策略被引量：2
- 2015年
- 现在几乎每所学校都在进行校本课程建设，但实际成效却不尽如人意。究其原因，最根本的是缺乏整体的规划和顶层的设计，没有厘清校本课程“是什么”、“为什么”、“怎么做”等基本问题。那么，如何规划与设计校本课程？如何规范校本课程实施行为？本文结合江苏省泰州实验学校课程改革实践，谈谈自己的思考。
- 曹文兵
- 关键词：校本课程建设课程规划课程改革
- 小学国际理解教育的校本化表达——以“从中国出发”和“‘海豚娃’看世界”为例
- 2020年
- 国际理解教育,是围绕"国际理解"基本理念和目标追求而开展的教育活动,其宗旨是培养学生对本民族主体文化的理解与认同,对其他民族文化的了解与尊重,与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能。江苏省泰州实验学校从引导学生理解自己的民族文化开始,"从中国出发",着力于国际理解教育课程内容的创新;"‘海豚娃’看世界",彰显"幸福教育"的校本文化特色。
- 曹文兵
- 关键词：国际理解教育
- 合力书写“双减”大文章
- 2022年
- “双减”,对于学生、家长、老师,对于学校、家庭、相关部门乃至整个社会,既是实实在在的挑战,也是推进教育高质量发展的机遇,这是一篇需要各方合力书写的“大”文章。对于学生而言,减了校外培训项目,增加了在校学习时间;减了家庭作业数量,增加了在校和居家活动内容,对学生的自主学习习惯、学习能力提出了更高要求。
- 曹文兵
- 关键词：自主学习习惯校外培训家庭作业
