陈兰
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：苏州外国语学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于图表作文指导课的框架性问题设计
- 2015年
- 紧扣教材话题,结合实际巧设框架性问题,使学生在问题的引领下,开展问卷调查,学会观察、分析图表数据,根据问卷调查结果小组合作完成一份调查报告,不仅使学生体验真实的研究过程,同时使学生在实践运用中提高了综合运用语言的能力,体现了语言点实用性和工具性。
- 陈兰
- 关键词：作文指导
- “核心素养”视角下多元文化学校课程如何构建?被引量：7
- 2015年
- 江苏省苏州外国语学校围绕未来人才核心素养的培养目标,从五个方面构建多元文化课程,实施多元文化教育。一是开拓国际课程、搭建境外修学平台,拓宽学生的国际视野;二是开设社团活动、"领袖团"实践课程及义工实践课程,培养学生的领袖胸襟和平民情怀;三是通过自主合作探究和智力竞技课程,激发学生的科学兴趣;四是通过文史课程,培养学生的人文精神;五是开发外国语课程,培养学生的多元语言能力。
- 陈兰曹伦华
- 关键词：多元文化教育国际课程
