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孙慧

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:淮安市新民路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术表现形式
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐兴趣
  • 1篇营造氛围
  • 1篇声音艺术
  • 1篇听觉
  • 1篇听觉艺术
  • 1篇年级
  • 1篇小学音乐
  • 1篇好之者不如乐...
  • 1篇氛围
  • 1篇高年级

机构

  • 2篇淮安市新民路...

作者

  • 2篇孙慧

传媒

  • 1篇小学时代
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
转变态度 营造氛围 激发兴趣被引量:1
2015年
音乐是声音艺术、听觉艺术,是多数人比较喜欢的艺术表现形式。许多孩子在母亲肚子里,就会因为胎教而接触到音乐。出生以后,更会在不知不觉中感知音乐,被音乐熏陶。可见,音乐是伴随孩子一生的。我发现低年级学生特别喜欢上音乐课,喜欢摆弄乐器,喜欢大声唱歌。但是,随着年龄的增长,他们对音乐逐渐失去了兴趣。为什么会这样呢?什么导致了学生对音乐兴趣的丧失呢?
孙慧
关键词:艺术表现形式音乐课声音艺术听觉艺术音乐兴趣
好之者不如乐之者
2018年
音乐在小学阶段的素质教育中扮演重要的角色,对陶冶学生情操,提升学生审美情趣,促进学生全面发展具有重要作用.然而,当前却存在很大一部分学生对音乐科目缺乏兴趣,越是高年级学生,他们学习音乐的热情越薄弱.因此,教师在音乐课堂教学时需以“兴趣”培养为切入点,不断进行教学模式的创新来提升教学有效性.本文从具体的教学实际出发,就如何提高小学高年级学生音乐学习的兴趣进行了探究.
孙慧
关键词:小学音乐高年级
共1页<1>
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