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孙艳

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:灌云县伊山中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇孩子
  • 1篇心理
  • 1篇心理疏导
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵密码
  • 1篇支教
  • 1篇送教下乡
  • 1篇年级
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学教育
  • 1篇情绪
  • 1篇下乡
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育盲区
  • 1篇老庄
  • 1篇教下

机构

  • 3篇灌云县伊山中...

作者

  • 3篇孙艳

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇课堂内外(教...
  • 1篇教育界(教师...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
走出农村小学教育的盲区
2018年
由于受地域、经济、家庭教育观念、年轻教师人才配备不足等多种因素的制约,加之现代化教育资源的整合,教育硬件设施投资的不均衡,农村学校教育存在许多盲区。在教育改革召唤教育公平的大趋势下,如何让农村小学教育走出盲区呢?文章结合实地调研,对农村小学教育中存在的盲区、成因进行了分析和总结,并提出了增强学校教育意识、抓住教育契机开展主题教育活动、提升教师专业素养、挖掘本土教学资源的教育策略。
孙艳
关键词:教育盲区
我支教的幸福元素
2019年
一次偶然的机会,有幸去任老庄小学上了一节“送教下乡”的课,就这一面之缘,让我喜欢上那个学校,喜欢上那里的孩子,于是在积极投身“县管校聘”的行列中,我欣然地踏上去任老庄支教的征途。启程的时候我告诉自己:既然是自己选择的,无论有多辛苦,都要去坚持而不要放弃……凭着这份信念我风雨兼程,循着国旗踏着铃声走进了任老庄的校园,走近了可爱的孩子。走近了孩子,也就收获了这份执着带给我的幸福!
孙艳
关键词:支教送教下乡老庄孩子
亲近教育:解读孩子的心灵密码——一年级孩子入学适应心理疏导的策略探究
2018年
每年开学的前几个星期,总能在一年级教室的门前见到家长不安的身影,以及一部分哭闹着不进教室而拼命拽着大人不放的孩子。这是刚从幼儿园跨入小学的一年级新生,由游戏式学习转为正规系统的知识学习,进入了较严格的学校管理体系,有一个必然的适应期。这时候我们开启的入学教育就显得尤为关键,在起点教育时稍不小心,就可能使他们受到心理挫伤,从而产生害怕学校与学习的心理,这对其健康成长是极为不利的,还有可能影响孩子的一生。
孙艳
关键词:情绪心理
共1页<1>
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