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黄仕英

作品数:18 被引量:21H指数:2
供职机构:长沙商贸旅游职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 10篇经济管理

主题

  • 5篇乡村
  • 5篇高职
  • 4篇董事
  • 4篇独立董事
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇实证
  • 3篇权益
  • 3篇权益保护
  • 3篇中小股东
  • 3篇小股东
  • 3篇小股东权益
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇股东
  • 3篇股东权
  • 3篇股东权益
  • 2篇新型职业农民
  • 2篇职业农民
  • 2篇审计

机构

  • 14篇长沙商贸旅游...
  • 4篇湖南工业大学
  • 1篇天职国际会计...

作者

  • 17篇黄仕英
  • 3篇曹湘平
  • 1篇李凤
  • 1篇唐巧

传媒

  • 4篇农村经济与科...
  • 3篇时代金融
  • 2篇南方农机
  • 2篇会计师
  • 1篇当代经济
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇商业会计
  • 1篇财会学习
  • 1篇湖南工业大学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式设计——以资产评估实务课程中“市场法评估房地产价值”教学内容为例被引量:3
2019年
翻转课堂有利于激发学生学习兴趣,提高教学效率。文中以资产评估实务课程中'市场法评估房地产价值'教学内容为例,通过课前准备、课堂提升、课后延伸三个学习模块,探讨了基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式,以期为该课程的教学提供参考。
黄仕英
关键词:资产评估
独立董事报酬水平对保护中小股东权益的影响被引量:1
2016年
以我国深市A股普通机械制造业板块34家上市公司为研究对象,实证分析我国独立董事报酬水平对保护中小股东权益的影响。指出独立董事报酬水平与中小股东权益保护之间不存在显著的倒U型关系,其担任独立董事的收入仅仅是其总收入的一小部分,薪酬激励对于行权的影响并不大,他们可能更在乎自己的声誉,建议建立独立董事声誉激励机制。
黄仕英曹湘平
关键词:中小股东权益保护
高职院校“双师型”教师考核评价存在问题的归因分析
2018年
本文从学校、教师和学生的角度对高职院校"双师型"教师考核评价体系存在问题进行归因分析,以期为高职院校"双师型"教师队伍建设持续健康发展,提供支持。
黄仕英唐巧
关键词:高职院校归因分析
基于spoc的《民间非营利组织会计》课程混合教学模式探讨被引量:2
2020年
随着"互联网+"时代的到来,spoc的出现打破了传统的教学模式,使原有的课堂教学转变为课前线上导学、课堂线下研学和课后拓展学习的模式,本文通过分析《民间非营利组织会计》的课堂现状,探索构建了该课程的spoc混合教学模式,以期为该课程的教学提供参考。
黄仕英
关键词:民间非营利组织会计混合教学模式
我国独立董事发展现状与对策研究被引量:2
2013年
通过对我国独立董事制度目前发展现状进行分析,提供了一些研究对策,以期为完善我国独立董事制度,保护投资者利益提供参考。
曹湘平黄仕英
关键词:独立董事
基于工作过程的“Excel在审计中的应用”课程开发研究
2017年
随着审计工作电算化运用的不断推广以及用人单位对审计人员Excel操作水平要求的提高,高职审计专业在课程开发上如何与企业的需求高度融合成为需要研究的重点课题。文章从当前审计职业环境的实际情况出发,分析了开设"Excel在审计中的应用"课程的必要性,尝试进行基于此课程开发的探讨。
黄仕英
关键词:课程开发EXCEL审计
在审计实务中如何利用Excel编制试算平衡表被引量:1
2017年
本文以审计实务为背景,通过简单介绍几种Excel公式函数的运用,以实现试算平衡表的编制,提高审计工作效率,达到事半功倍的效果,对于目前的审计实务工作具有一定的参考应用价值。
黄仕英
关键词:EXCEL审计实务
谈高职院校财会类专业实践教学体系的构建被引量:2
2022年
实践教学是高职院校财会类专业学生训练专业技能、提升综合职业素质的重要途径。从教学目标的确立、教学内容的重构、教学方法的创新、考核评价的强化、“双导师”队伍的建设、校内外实训基地的建设等方面来构建完善的实践教学体系,能够全方位保证财会类专业的实践教学质量。
黄仕英
关键词:高职院校财会类专业实践教学体系
乡村振兴背景下湖南省新型职业农民参与职业培训的调查研究
2023年
为了推动新型职业农民参与职业培训,本研究通过对湖南省新型职业农民进行调查,研究新型职业农民参与职业培训的状况。结果表明,目前新型职业农民存在整体受教育程度不高,培训个性化需求不能完全满足等现象。基于此,本研究提出,新型职业农民要着力提高整体文化水平;培训机构要理论结合实际,建立多元培训体系;地方政府要强化政策保障功能,三方着力共同提高新型职业农民参与职业培训的意愿和效果,助力乡村振兴。
黄仕英
关键词:新型职业农民
三全育人视域下涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系的构建
2024年
职业教育承担着培养适应乡村振兴需要的高素质人才的使命,要确保人才培养质量与乡村振兴战略紧密对接,就需要建立起科学合理的评价体系来衡量人才培养成果。目前,涉农高职院校在师资质量、培养过程质量、在校生质量和毕业生质量等多个维度存在质量评价问题。为了完善涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系,以三全育人理念为基础,构建了全员育人、全过程育人、全方位育人3个一级指标、校内育人主体等9个二级指标以及通识课育人主体等22个三级指标的涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系,确保高水平应用型人才的培养目标与乡村振兴战略的需求相一致。
黄仕英
共2页<12>
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