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大学生心理求助态度与应对策略的关系研究: 2015年; 目的:了解大学生心理求助态度和应对策略在人口统计学意义上的差异,探究大学生心理求助态度与应对策略之间的关系。方法:运用大学生心理求助态度问卷、简易应对方式问卷对大学生进行问卷调查。结果:(1)男生大学生在心理求助态度中的需要维度上得分显著高于女生;(2)文科学生在需要维度上得分显著高于理工科学生,理工科学生在预期维度得分显著高于文科学生;(3)大学生心理求助态度与应对策略存在着显著的相关性;(4)心理求助态度在预测应对策略的两个维度时都是显著变量。结论:男生比女生更需要专业的心理求助,理科生对心理求助的预期高于文科生;心理求助态度中预期和接纳维度能预测应对策略,积极应对越多,心理求助总分越高。; 刘承珍宋蕾; 关键词：大学生

无意识教育在大学生心理健康教育中的实践研究: 大学生规模随着我国教育的发展迅速扩大,大学生心理健康教育成为党和政府高度关注的教育问题。该背景下,无意识教育逐渐成为一种有力的教育力量受到人们的认可。本文立足于新形势下心理健康教育方式的改革创新,从认知心理学无意识加工研...; 刘承珍; 关键词：无意识教育大学生; 文献传递

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刘承珍