韩洪涛
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：洛阳工业高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 以邓小平理论为指导,培养坚定的青年马克思主义者被引量：1
- 1998年
- 培养和造就具有共产主义信仰的青年马克思主义者是一项具有战略意义的工作。高等学校在这项工作中负中特殊的使命,因为青年大学生从总体上讲是当代青年中的优秀分子,是跨世纪接班人中的骨干力量,做好这项工作,必须以邓小平理论为指导,正确看待国际共运的挫折与困难,教育大学生树立坚定的共产主义信念;联系社会主义初级阶段这个当前中国的最大实际,帮助大学生弄清“什么是社会主义,怎样在中国这样落后的国家建设和发展社会主义”这个根本性问题;结合青年成才的新特点,带领大学生投身建设有中国特色社会主义事业的伟大实践。
- 韩洪涛
- 关键词：邓小平理论青年马克思主义者青年大学生共产主义信念什么是社会主义
- 引导大学生继承和发扬传统美德
- 1996年
- 引导大学生继承和发扬传统美德洛阳工业高等专科学校韩洪涛，李反修当代大学生应该继承和发扬的中华传统美德主要有：第一，“舍生取义”的人生价值观自孔孟儒学开始，中国传统文化非常重视对人生价值问题的探讨，它主要包括，人生是否有价值？一个人怎样生活才是有价值等...
- 韩洪涛李反修
- 关键词：大学生传统美德人生价值观
- 围绕示范创特色 突出重点求繁荣——我校加强校园文化建设的几点作法
- 1996年
- 校园文化是社区文化的一种,是校园中每个成员所共同拥有的校园价值观和这些价值观在物质与意识形态上的具体化.其内容包括两个部分:①校园环境与建筑、图书设备、社团俱乐部等硬体部分;②校园规章制度、校风、校训、文艺活动等软体部分.校园文化作为新时期、新形势下高等院校思想政治工作的一种有效途径,其功能首先是育人,包括对学生思想观念、行动方式、价值取向等方面的教育;还包括学生情操的陶冶、心灵的美化以及学生能力的发展和知识面的拓宽、培养等.其二是导向,包括对学生思想政治品质、思想意识、价值观念等进行引导,对学生成才方向、专业目标进行导向,弥补第一课堂专业思想教育的不足.此外,校园文化还具有社会服务功能及娱乐功能,校园文化的内容和特征决定了校园文化的建设必须在继承的基础上不断创新,为高等教育的改革和发展服务.
- 韩洪涛田丽霞
- 关键词：校园文化建设大学生社团校园文艺文艺活动专业思想教育
- 试论加强大学校园公德建设
- 1997年
- 加强社会公德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》明确提出:要加强直接关系社会公德进步的社会公德、职业道德和家庭伦理道德教育。社会公德教育的重点是青少年,因而学校在社会公德教育中起着不可替代的重要作用。学校加强对青少年的公德教育,首先应从学生在校园中的一言一行抓起,强化其公德意识。
- 韩洪涛
- 关键词：大学校园社会公德教育道德信念公德建设公德意识道德意志
- 以邓小平理论为指导培养坚定的青年马克思主义者
- 2000年
- 韩洪涛
- 关键词：邓小平理论青年马克思主义者青年大学生国际共产主义运动共产主义信念
- 马克思主义科学实践观的确立及其意义被引量：2
- 2001年
- 马克思的第二次重大思想转变,即科学实践观的确立,并不仅仅是哲学逻辑的单项度进展的结果,而是一个复杂的理论建构的产物,其中最为重要的是马克思自己经济学的进展。由于经济学研究的进展,马克思从本质上超越了康德的现象学认识论和黑格尔的唯心主义认识论,也从本质上超越了自然唯物主义,从而实现了认识论和历史观的双重革命。
- 韩洪涛卢爱新
- 关键词：科学实践观认识论历史观
- 高工专政治理论课教学中应增加实践教学环节被引量：1
- 1994年
- 在高等工程专科学校马克思主义政治理论课教学的改革中,很多同志都在致力于教材体系、内容等方面的研究,并且取得了许多成功的经验.但是,有一个非常重要的问题却没有引起应有的重视,而这一问题解决的好坏,则直接关系到高等工程专科学校政治理论课教学改革能否取得突破,这就是在高等工专政治理论课教学中增加实践教学环节的问题.
- 韩洪涛
- 关键词：政治理论课教学环节课程组社会调查
- 加强对大学生传统美德教育
- 1996年
- 我们培养的人才不仅要掌握现代的科学技术，因业务上过得硬，更要有基本的信念和觉悟，在政治上、思想上过得硬。为了全面提高青年学生的素质，笔者认为，当前应重视和加强对大学生进行中华民族传统本佳方面的教育。
- 韩洪涛李反修
- 关键词：传统美德教育中华民族传统建设有中国特色社会主义跨世纪精神文明建设爱国主义教育
- 新时期大学生社会实践活动面临的挑战与机遇被引量：2
- 1996年
- 大学生社会实践活动是高等学校引导学生走出校门,向社会学习,向实践学习,了解国情民情,把书本知识同实际相结合,用知识服务社会的一种重要教育形式,也是大学生投身改革开放,参与经济建设,经受锻炼,提高自身的一种途径和方法。
- 韩洪涛
- 关键词：大学生社会实践活动知识服务思想教育教育环节
