唐晓鸣
- 作品数：28 被引量：239H指数：8
- 供职机构：汕头职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目广东省社会科学规划项目广东省职业技术教育综合改革推进计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 培养具备职业岗位能力的人才——教学实践与探索
- 1997年
- 培养具备职业岗位能力的人才———教学实践与探索唐晓鸣深圳职业技术学院是市政府１９９３年创办的一所全日制高校。学院成立以来，密切配合深圳特区经济和社会发展的需要，紧紧扣住深圳人才结构中的薄弱环节，以特区的职业岗位所急需的操作型、技艺型人才和第一线的管理...
- 唐晓鸣
- 关键词：职业岗位能力教学实践高等职业教育环境艺术设计
- 大学课堂失范现象分析被引量：14
- 2008年
- 课堂失范是与人们认同的观念和规则相冲突的问题。大学课堂失范主要表现为迟到早退、有意缺课,心思涣散、心有旁骛、师生冲突等,它给教师和学生都造成了不良的影响。失范现象不是学生单方面造成的.也有社会和教师的原因。解决失范现象要把治标与治本结合起来,特别要注意大学生的目标取向和价值取向问题。而且,要依靠大学教学和管理改革,以及靠大学生自己的觉醒和意志努力。
- 唐晓鸣
- 关键词：课堂失范
- 改进农村公共产品供给与新农村建设被引量：3
- 2007年
- 本文指出当前农村公共产品供给中存在供给总量不足、供给结构失衡和供给效率低下等问题,并从农村基础设施建设和农村公共服务体系两方面阐明在新农村建设中改进农村公共产品供给的重要性,进而提出改进农村公共产品供给的若干措施:转变农村公共产品供给的理念、构建供给体系、明晰供给顺序、完善供给措施、提高供给效率和推行公私合作伙伴关系模式等。
- 唐晓鸣
- 关键词：农村公共产品新农村建设
- 深圳经济特区三次产业结构的演变被引量：3
- 1997年
- 唐晓鸣
- 关键词：第三产业三次产业结构人均GNP劳动生产率产业政策产业转移
- 芝加哥大学的迅速崛起对深圳高等教育发展的启示
- 2008年
- 芝加哥大学当年曾依托新兴移民城芝加哥市强大的经济实力以及对高水平大学的渴望等后发性优势,创建不久就跻身于世界一流大学的行列。深圳市与十九世纪未的美国芝加哥市有极为相似的发展背景,探寻芝加哥大学当年迅速崛起的历程和经验,可给深圳高等教育的改革与发展提供借鉴。
- 唐晓鸣
- 关键词：高等教育
- 论我国教育结构对经济结构的适应性
- 2004年
- 以教育结构与经济结构的关系，以及教育结构调节机制和影响教育结构的其他因素。探讨我国教育结构不能较好的适应经济结构的原因，主要在于市场经济条件下的经济结构变化快，而教育体制改革滞后，教育结构调节体系中的计划和市场两种调节机制没有能较好地协同发挥作用，指令性多。盲目性计划多。因势利导发挥市场机制的作用太少。
- 唐晓鸣
- 关键词：教育结构经济结构
- 开辟新路与全球视野——略论南方科技大学的创建被引量：6
- 2008年
- 中华民族的崛起需要有自己的具有世界水平的研究型大学。新创办高起点的大学,开辟一条新路冲击世界一流水平,曾是发达国家的历史选择,也将是中国高等教育跨越式发展的有效途径之一。深圳特区在经济实力、产业环境、移民文化等方面具有优势,由深圳开辟"高教改革实验区",高起点创建一所具备全球视野的新型大学具有可行性。这所大学应使用世界最先进的教育理念和学术管理体制,有开放式的教师队伍和学生,并可借鉴芝加哥大学、印度理工学院、香港科技大学和汕头大学等国内外大学跨越式发展的经验和教训。
- 唐晓鸣
- 论深圳职业技术教育的改革与发展
- 1997年
- 李建求唐晓鸣
- 关键词：职业技术教育社会化发展教育体系职业资格制度教育投资
- 应用型本科高校的发展定位、指导思想与校本特色被引量：87
- 2008年
- 应用型本科高校是以本科教育为主体、以应用性人才培养为突出特征的一种新型高校。在新一轮高校重新洗牌即将来临之际,其要想继续生存和发展,不但要在发展定位上坚守培养生产、建设、管理和服务第一线应用性人才的本分,重视与地方、行业发展密切相关的应用性研究,为所在区域的经济社会发展服务,而且要以全面发展思想、终身学习思想和能力本位思想为指导,狠抓内涵建设,突出校本特色。
- 吴晓义唐晓鸣
- 关键词：本科高校
- 地方治理视域下高职院校人事管理模式改革
- 2011年
- 地方治理是政府的改革趋势,它倡导政府组织与公民社会之间广泛的合作与伙伴关系,并通过多样化的制度安排,落实公民参与和自主管理地方的公共事务。高职院校人事管理改革必须顺应地方政府的改革趋势,打破改革仅仅在系统内部进行的封闭模式,在政府-高校关系重置的框架内整合改革措施,建构自主、分权、多元管理、责任共担、富有竞争性与激励性的现代高职院校战略人力资源管理模式。
- 唐晓鸣廖慧卿
- 关键词：高职院校人事管理
