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苑爽

作品数:29 被引量:47H指数:4
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:历史地理文化科学政治法律理学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 11篇历史地理
  • 8篇文化科学
  • 6篇政治法律
  • 4篇理学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇军事

主题

  • 5篇世界大战
  • 5篇教学
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  • 3篇正算子
  • 3篇算子
  • 3篇外交
  • 3篇冷战
  • 3篇课程
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  • 2篇战后
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇神道
  • 2篇神道教
  • 2篇神圣
  • 2篇神圣同盟

机构

  • 24篇哈尔滨师范大...
  • 5篇华东师范大学
  • 1篇延边大学
  • 1篇中国科学院数...

作者

  • 29篇苑爽
  • 4篇巩茹敏
  • 3篇王辉
  • 1篇李庆霞
  • 1篇徐德荣
  • 1篇白夜昕
  • 1篇张艳丽
  • 1篇丁红岩
  • 1篇张欣
  • 1篇苑方江

传媒

  • 3篇历史教学问题
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  • 1篇世界历史
  • 1篇理论界
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  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2003
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
L^1空间中具有不完全反射边界条件的迁移方程的性质被引量:4
2015年
在L^1空间研究平板几何中具有不完全反射边界条件的迁移方程,证明了迁移方程中的微分算子和积分算子是预解正算子,得到了微分算子的共轭算子及其定义域,最后证明了微分算子共尾.
苑爽王辉任寒景张欣
关键词:共轭算子
试析坎宁推行“反干涉”外交政策的国际动因被引量:2
2005年
乔治·坎宁是英国19世纪20年代著名的政治家、外交家、托利党革新派。坎宁在1822—1827年任外交大臣期间,打着“反干涉”的旗号,支持拉丁美洲独立运动及希腊革命,反对神圣同盟,扭转了英国近代外交的路线,恢复了英国在欧洲外交的主导地位。以当时英国的国内情况和国际形势为背景,通过分析坎宁推行“反干涉”外交政策的国际动因及其成效,探究“反干涉”外交政策对英国近代外交的影响。
苑爽
关键词:神圣同盟
马克思主义理论教学激励的“三维双向互动模式”
2010年
在马克思主义理论教学中教研室、教师、学生三要素组成为一个密不可分的大系统,三要素之间组成一个相互作用的“三维双向互动模式”;教研室对教师可采用评奖激励、观摩激励、培训激励;教师对学生可采用兴趣激励、信心激励、情感激励等激励机制。
白夜昕苑爽
关键词:马克思主义教学激励
一战期间德国军事专制的建立及其解体被引量:1
2015年
历史上德国是一个军国主义传统比较浓厚的国家,军队和军人拥有崇高的社会声誉与社会地位。第一次世界大战期间,德国国会通过《国民服役法》、修改《宪法》第六十八条,规定军队具有管理一切民事事务的权威,包括:保障国家安全、新闻和通信检查、保证粮食供应、劳动安排、镇压国内叛乱。军方宣布,废除人身自由、言论自由等《宪法》保证的一系列自由。在此基础上,德国军方逐步建立起国家战时体制,即军事专制统治。一战末期,德国军方领导人为避免德军毁灭,保存军队荣誉,同时逃避承担战败的责任,主动放弃了统治权力。梳理一战期间德国军事专制建立的过程,探究军事专制与战争的相互作用,分析一战末期军事专制解体的原因,及其对战后和平的影响等问题,对于深入理解军事与政治、战争与和平,都具有重大的理论意义与现实意义。
苑爽
关键词:第一次世界大战战时体制
实践教学是提高“形势与政策”课教学功效的有效途径被引量:8
2009年
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分。实践教学是"形势与政策"课教学的重要环节。将实践论作为"形势与政策"课教学的理论来源,突出学生在实践教学中的主体地位,加强课程建设中的实践环节是提高"形势与政策"课教学功效的有效途径。
苑爽李庆霞
关键词:实践教学课程建设教学功效
试析巴黎和会上美国关于德国的战争赔偿政策
2008年
德国战争赔偿问题是巴黎和会上最难解决的问题之一.也是美国与英法等国矛盾最突出的问题。美国关于德国战争赔偿的政策是给予德国一定的惩罚但与战争罪责无关,限定赔偿范围,以德国赔偿能力确定赔偿的数额和期限。但在英法的压力下,巴黎和会上美国的赔偿政策遭到挫败。
苑爽
关键词:巴黎和会
思想政治理论课课程改革需处理的四大关系
2007年
新形势下,随着思想政治理论课课程改革的全面展开,为提高思想政治理论课教学的实效性,应着重处理好四个方面的关系:以统一的教学规范为前提,兼顾不同专业、不同层次学生的特殊需求;以创新教学内容为基础,做到科学性与价值性的统一;运用多样化的教学方法手段,克服传统教学的弊端;处理好发挥教师课堂教学的主导作用与调动学生积极性的辩证关系。
巩茹敏苑爽
关键词:思想政治理论课课程改革
试论冷战起源的德国因素
2012年
二战期间,美、苏两国因为"德国问题"已经展开了激烈的争论。二战结束后,美、苏两国不同的对德政策理念进一步加深了双方矛盾。最终,德国成为美、苏对抗的前沿阵地,"德国问题"成为冷战爆发的催化剂。探讨冷战起源的德国因素可以揭示出冷战从地区性对抗到全球扩展的过程,从而进一步认清冷战的起源、性质与特征。
苑爽张艳丽丁红岩
关键词:冷战起源
论二战后美国对德战争索赔政策
2013年
二战结束后,美国在其德国占领区内实施的战争索赔政策,经历了一个从严厉惩罚的拆迁政策到停止拆迁赔偿、扶植德国,直至最后将对德索赔政策纳入"马歇尔计划"之中的变化。美国的对德索赔政策一方面加剧了美、苏对抗,促进了冷战的爆发;另一方面,在冷战逐步形成的背景下,美国的索赔政策受其全球战略的约束与规制,从一项独立的外交政策逐步演变成为服务于其全球战略目标的附属政策。德国赔偿问题被割裂成两部分,按照东西方两种方案分别得以解决。
苑爽
关键词:第二次世界大战冷战
两次世界大战后美国处理德国战争赔偿问题的政策演变
20世纪人类社会曾经爆发了两次世界大战,德国在两次大战中都是主要的参与者、发动者,曾经给世界各国人民带来巨大伤害。因而,每次大战后战胜国如何处置德国就显得特别引人注目。在诸多战后德国问题中,战争赔偿是一个关键性的问题,因...
苑爽
关键词:美国外交史战争赔偿
文献传递
共3页<123>
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