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孟凡奇

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:单县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇奠基
  • 1篇奠基时期
  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇优秀教师
  • 1篇中历
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高中历史
  • 1篇个性化
  • 1篇创新型

机构

  • 2篇单县第一中学
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇孟凡奇
  • 1篇王曰美

传媒

  • 1篇高考
  • 1篇江西教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论新手教师的个性化专业发展
2020年
刚刚入职的新手教师经历了从学生到教师的蜕变。教师个性化专业成长是由自身特点和教学实践决定的,它看似与刚刚入职的新手教师无关,实则不然,因为入职初期恰恰是新手教师个性化专业成长的奠基时期。如果新手教师能理性地分析和处理自己面临的问题,就会为将来个性化专业成长打下基础,尽快实现由新手到骨干的转变,更早地实现成为"高素质、专业化、创新型"优秀教师的目标。
孟凡奇王曰美
关键词:新手教师奠基时期优秀教师个性化创新型
融入生活元素,提高高中历史课堂教学质量
2019年
随着新课程改革的持续深入实施,生活化教学成为重要的改革途径,高中历史课程标准也明确指出要结合历史教学和日常生活,加强课堂和生活的联系。鉴于此,将生活元素融入高中历史课堂对提高教学质量有重要意义,本文将从课堂教学的内容、方式和情境这三个主要方面探究融入生活元素的策略。
孟凡奇
关键词:高中历史课堂教学
共1页<1>
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