2025年3月9日
星期日
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王军
作品数:
4
被引量:0
H指数:0
供职机构:
江苏省淮安市车桥中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
中班
2篇
班级
2篇
班级管理
1篇
德育
1篇
以生为本
1篇
因材施教
1篇
施教
1篇
民主
1篇
高中班级
1篇
高中班级管理
1篇
高中班主任
1篇
高中生
1篇
管理策略
1篇
管理策略分析
1篇
班主
1篇
班主任
机构
2篇
江苏省淮安市...
作者
2篇
王军
传媒
1篇
今天
1篇
中学生作文指...
年份
1篇
2021
1篇
2020
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
因材施教理念下的高中班主任管理策略分析
2021年
高效的班级管理能够让学生在日常的学习生活中获得更好的效果,让我们的教育工作进行的事半功倍,探索更加高效的班级管理模式成为我们每位高中班主任面临的重要任务。文章就从营造良好氛围、结合实际情况、关爱后进学生和满足多层次需求这四个方面着手,细致论述了在因材施教的理念下如何做好高中班级管理工作的策略。
王军
关键词:
因材施教
班主任
班级管理
“以生为本”理念下的高中班级管理工作探索
2020年
随着时代的发展,教育教学理念在不断的更新。其中,“以生为本”的教育理念被引入到高中班级管理中。以生为本理念就在班级管理中突出以学生为本,进而实现学生身心健康发展。这就需要班主任切实转变观念,并对自我管理潜能的挖掘,来实现提高班级管理的水平。本文围绕如何在高中班级管理中践行“以生为本”的理念进行阐述,旨在提高管理效果。
王军
关键词:
班级管理
以生为本
高中生
民主
德育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张