张立华
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
- 供职机构：赤峰学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学建筑科学更多>>
- 脚踏式玉米播种机排种装置的设计与试验被引量：1
- 2015年
- 脚踏玉米播种机包括支撑底座、踏板、前推杠杆以及排种装置,排钟装置是脚踏式播种机的核心部件。通过支撑底座与踏板的相对运动,实现楔形往复推进式排种装置的排种。田间试验结果表明:脚踏式玉米播种机播种装置在垄宽分别为350 mm、380 mm、400 mm时,播种深度合格率分别为95.14%、92.1%和89.72%,测试误差符合要求,脚踏式玉米播种机的排种装置设计能够满足特殊地块的耕种需求。
- 张亚新张立华
- 关键词：脚踏式玉米播种机
- 应用型人才培养模式下土木工程制图课程的改革探讨被引量：6
- 2015年
- 随着多媒体教学技术的飞速发展,传统的工程制图教学模式已经很难满足教学的需要,工程制图课程需要重新构建.文章针对土木工程制图课程教学中存在的问题,对土木工程中的教学方法,教学内容考核方式进行改革;从教材优化,整合教学内容,提高学生实践应用能力等方面入手,为土木工程制图提供新思路.
- 苑晨丹董鸿飞高亮张立华
- 关键词：工程制图教学模式土木工程
- 建筑技术和结构发展概述被引量：2
- 2015年
- 建筑技术的发展对于建筑结构的变化,有着不可替代的影响和作用。文章介绍了从古代到近代、从现代到当代,建筑技术的发展变迁,阐述了建筑材料的发展对建筑结构的影响。列举了钢筋混凝土和钢结构的发展应用,并对基于数字化技术的智能建筑进行了展望。
- 张立华杨震
- 关键词：建筑结构钢筋混凝土钢结构
- 《土木工程材料》课程理论与实践教学改革探讨被引量：1
- 2014年
- 本文分析了赤峰学院《土木工程材料》课程教学中存在的不足,介绍了我校针对本课程在教学方法、教材建设、实践教学等方面的一些改进措施.
- 张立华高亮
- 关键词：土木工程材料理论教学
- ISEC项目下的工程制图双语教学研究
- 2015年
- 作为中外合作办学的新模式,赤峰学院国际本科学术互认课程ISEC项目土木工程专业旨在为国内外土木人才市场培养具有明辨性思维,国际化视野的知识融会贯通、兼备多种才能、掌握职业能力、笃信社会道德、尊重学术诚信的应用型土木工程高级人才.结合ISEC项目教学的教育理念与教学要求,本文对土木工程专业学科基础课程《工程制图》的教学模式、教学方法、考核方式等进行了探索与实践.
- 苑晨丹董鸿飞高亮张立华
- 关键词：工程制图双语教学土木工程
- 脚踏式玉米播种机摆动前推机构的设计与试验被引量：4
- 2016年
- 针对北方播种玉米的垄作区内存在一些不适合全机械化播种机工作的特殊地块,设计了一种脚踏式播种机,核心部件是摆动前推机构。根据不同垄宽和株距,设计了由摆动前推杠杆和限位槽组成的摆动前推机构;通过分析摆动前推机构的运动特点,建立空间笛卡尔坐标系,求解摆动前推杠杆两端点的相对坐标,确定杠杆长度和限位槽关键结构参数。田间试验表明:在垄株距分别为350mm×270mm、380mm×300mm和400mm×3 3 0 mm时,垄距误差因脚踏式播种机结构的对称性及播种机支撑装置与垄形状的相似性而相互抵消,株距误差分别为7.44%、5.13%和1.91%。脚踏式玉米播种机摆动前推机构的设计满足了农艺要求,可为便携式脚踏播种机的设计提供参考。
- 张亚新曹万苍张立华杨震
- 关键词：玉米播种机脚踏式
- 脚踏式玉米播种机的设计与试验被引量：5
- 2016年
- 针对北方播种玉米的垄作区内存在一些狭长或凹凸不平的特殊地块,设计了一种便携式脚踏玉米播种机,包括支撑底座、踏板、前推杠杆及排种装置,通过支撑底座与踏板的相对运动,实现排种装置的排种。田间试验结果表明:当垄宽分别为350、380、400mm时,株距误差分别为7.44%、5.13%、1.91%,播种深度合格率分别为95.14%、92.1%、89.72%,测试误差符合要求,脚踏式玉米播种机的设计能够满足特殊地块的耕种需求。
- 张亚新张立华张玉梅
- 关键词：玉米播种机脚踏式
