王美玲
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：上海工程技术大学社会科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 试以儒家对“天”的信仰重塑当今道德信仰教育
- 2016年
- 儒学不是严格意义上的宗教,但它具有宗教性或宗教意涵,发挥着类似宗教的作用。儒学的宗教意涵指"天"是人的终极信仰,人将这种信仰转变为修身的力量与源泉,从而实现以德配天,天人合一。"天"可以给人带来敬畏感、超越感,并在一定程度上解决德福一致的问题。对儒学的宗教意涵的讨论并不仅仅停留于学术层面,而是通过对儒学的宗教意涵的探讨指向我们现实生活中道德信仰教育的缺失。在当前道德教育中,道德信仰的教育比较缺乏,以至于道德实践领域的一些根本问题无法得到很好的解答。重拾中国传统对于"天"的信仰,不仅可以拓宽学术层面的相关讨论,更可以在一定程度上解决当前道德实践领域的一些根本性问题,从而在一定程度上扭转社会不良风气。
- 王美玲
- 关键词：敬畏道德信仰
- 浅析共享单车(含电动车)对大学生生活方式及出行方式的影响——以上海松江大学城为例被引量：2
- 2018年
- 在如今"大众创业、万众创新"的背景下,互联网成为了推动各项产业发展的重要工具。而所谓"互联网+",则是在互联网思维的发展下所产生的创新成果,不断推动着我国经济平稳快速向前发展。以"互联网+自行车"、"互联网+电动车"两种模式形成的共享单车模式,不断受人们追捧,在人口密集的上海,共享单车影响了人们的生活方式以及出行方式,本文将以松江大学城为例,运用调查问卷和数据分析等方法,具体讨论共享单车对大学生的影响,并就其的不足之处提出相应的改进意见。
- 梁晨李博杰王美玲
- 混合式学习现状及教师功能角色分析——基于高校思想政治理论课的调查研究被引量：5
- 2018年
- 调查显示,大学生对混合式学习尤其是思想政治理论课的网络学习表现出较为积极的态度倾向,但仍有近半数大学生认为混合式学习在激发学习积极性和主动性方面的作用并不明显。针对混合式学习现实中存在的诸多问题,文章提出教师在大学生混合式学习中应更新自我定位,强化服务意识,努力扮演好"自学引导者""知识教导者""思想开拓者""讨论组织者""后勤保障者""资源发布者"等角色,实现有效的组织和引导,提高学生混合式学习的效率和满意度。
- 王日升王美玲李娜
- 关键词：教师角色思想政治理论课
- 儒家民间德教的现代启示——试以王阳明乡村教化思想为例被引量：1
- 2018年
- 在传统社会,儒学不仅是读书人安身立命之本,更是民间人伦教化的思想之源。王阳明在南赣地区任巡抚时,充分利用其心学思想,对乡民进行道德教育。通过推行南赣乡约、十家牌法、社学等具体措施,王阳明在一定程度上实现了多民族聚居地的社会治理。王阳明的乡村教化思想尤其可为我们当今的社会主义新农村建设借鉴使用。从人心入手,通过宣传儒家伦理的基本含义和儒者身体力行的影响来提升人们的道德修养从而改善社会风气,正是当代农村急需补充或加以采纳的一种基层治理思路。
- 王美玲李娜
- 关键词：道德教育
- 国有资产收益实现全民共享是共同体道德的表现
- 2014年
- 国家是一个道德共同体而不仅仅是一个利益共同体,共同体要求对所有伙伴成员的福利的实际关心。在人们对相互命运漠不关心的地方,不会有共同体存在,只有人们奉守伙伴关系原则,并承认有义务尽其所能满足这一原则的要求,他们才能构成一个社会共同体并作为其成员共同生活。要做到对伙伴成员的实际关心也就是要做到尽量减少当前社会的贫富差距。笔者认为当前中国贫富差距形成的原因大致有两个,一是人与人之间的能力不同所导致的贫富差距。另一种是由社会制度的缺陷——既得利益集团的固化所导致的贫富差距。既得利益集团包括大部分国有企业。我们应该打破国有企业既得利益集团的利益,使得国有企业的收益不只是在国有企业内部流动,而应该在全国范围内流动,实现全民共享。
- 王美玲
- 关键词：国有企业共同体
