杨蕾
- 作品数：20 被引量：33H指数：3
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学语言文字更多>>
- 医学生人文素质培养方式探究被引量：11
- 2020年
- 进入新时代,获得良好的医疗服务是满足人民日益增长的美好生活需要的重要体现。掌握高超精湛的医疗技术是医学生未来治病救人、救死扶伤的基本技能。但是越来越多的医疗实践告诉我们仅有高超的医术是不行的。医疗服务的对象是活生生具有丰富情感的人。《爱丁堡宣言》指出,“病人理应指望把医生培养成为一个专心的倾听者、仔细的观察者、敏锐的交谈者和有效的临床医生,而不再满足于仅仅治疗某些疾病”。
- 李卉杨蕾任轶
- 关键词：医学生人文素质
- 高校形势政策报告的情况调查与分析
- 2018年
- 文章介绍了高校形势政策报告的情况调查,对高校形势政策报告的调查结果进行了分析,提出了相应的对策,包括加强高校对形势政策报告的重视,加强形势政策报告组织的规范化,加大社会力量对高校形势政策教育的支持力度。
- 石丽艳李卉杨蕾
- 关键词：形势政策报告有效性
- “一带一路”与和平之路建设的举措被引量：1
- 2017年
- 2017年5月,"一带一路"国际合作高峰论坛的胜利召开,标志着"一带一路"进入到一个崭新的发展阶段。习近平主席在开幕式演讲中用五个词:和平、繁荣、开放、创新、文明描绘了其未来发展的美好愿景,指明了前进方向,本文着重对和平之路的建设举措进行分析论证。
- 杨蕾
- 关键词：安全格局
- 试论高校语文教学中语言文字应用能力培养被引量：1
- 2018年
- 随着时代的发展,我国高等教育体制逐渐改革创新,越来越多的高校将培养应用型人才作为学校的教学目标.同时,社会发展对大学生语言文字应用能力的要求也不断提高.大学语文作为高校中普遍开设的基础课程,其开设目的是提高学生的语言文字应用能力,推动学生人文素养的全面提高,体现语文课程兼具工具性与人文性.文章将对高校语文教学中语言文字应用能力的培养策略进行分析.
- 杨蕾
- 关键词：大学语文
- “三全育人”导向下的课程思政建设路径研究被引量：8
- 2020年
- 为了改进和加强高校思想政治工作,满足立德树人的根本要求,提高高校思想政治教育工作的水平和质量,构建起全员、全过程、全方位育人体系,深入挖掘课程思政的丰富内涵势在必行。高校要积极主动地探索符合本校办学特色与宗旨、符合课程特点的课程思政改革路径。
- 杨蕾
- 关键词：三全育人
- 专业课的医学人文素质教育作用探析被引量：1
- 2020年
- 论述专业课在医学生人文素质教育中的重要作用,指出专业课教师具有示范和引导作用,是医学生人文素质教育的重要主导力量,结合具体专业课教学实践引导医学生学习人文知识,养成人文精神。
- 石丽艳杨蕾陈禹
- 关键词：人文素质教育专业课系统解剖学实践教学
- 传统医德思想对当代医学生医德培养的探讨被引量：2
- 2018年
- 随着医学发展迅速,医德建设成为医学院学生教育培养的重要内容。在中国传统医学的发展中,形成了优良的传统医德思想,将传统医德思想融入医学院学生的医德教育中,加强人文关怀,提升医学教育的人文色彩,更好地推动现代医学的发展。传统医德思想在当代医学生医德教育中的融入路径主要有:将传统医德思想融入医学课程体系中;改进医学伦理教学方法,强化医德教育;传统医德思想贯穿到医学临床实践中;传统医德思想教育融入专业课教学活动中。希望这些建议有助于实现医学院毕业生医德的坚守和人文素养的提升,也实现传统医德思想的弘扬与传播。
- 杨蕾石丽艳李卉
- 关键词：传统医德医德教育
- 以“自学自讲”为中心的形势与政策课教学方法改革
- 2022年
- 思想政治理论课是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观主渠道,是弘扬马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想、筑牢无产阶级意识形态的主阵地。形势与政策课作为思想政治理论课程之一具有责无旁贷的责任担当和历史使命。与其他的思政课相比较形势与政策课程具有自身的几个特点:一是最具时效性。教学内容紧紧围绕当下国内外政治、经济、文化、社会、生态发展以及国际关系的新形势、新变化、新特点展开,体现一个新字,时时跟进关注,最具有时效性。
- 李卉那孝伟杨蕾
- 关键词：教学方法改革
- 《增广贤文》对当代大学生的教育价值被引量：2
- 2015年
- 《增广贤文》作为国学经典之一,虽字数不多,却蕴含了中国几千年思想文化精髓。鼓励当代大学生诵读《增广》,聆听古人的谆谆教诲,是对中华传统优秀文化的继承,有益于提高当代大学生的思想道德水平、文化素养、审美能力及语言文字的应用能力,值得大学生细细品味研读。
- 杨蕾
- 关键词：教育价值
- 临床医学2.5+2.5培养方式下的大学生日常思想政治教育
- 2019年
- 日常思政教育是高校思政教育的重要组成部分。临床医学采用2.5+2.5培养方式,专业知识和技能的医校协同培养有较为成型的规划,而日常思想政治教育如何随之跟进却缺少全面的设计,面临很多问题。研究这些问题,是寻求有效的解决方法和途径、确保推进临床医学教育改革成功的关键。
- 石丽艳王燕萍李卉杨蕾
- 关键词：日常思想政治教育
