李传刚
- 作品数：12 被引量：34H指数：2
- 供职机构：牡丹江师范学院美术与设计学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 黑龙江旅游资源的软质景观设计思考被引量：1
- 2012年
- 随着改革开放的深入和市场经济的飞速发展,我国的旅游产业方兴未艾,黑龙江的旅游景观建设突飞猛进。但是,在景观设计中仍然存在着一问题:旅游特征不突出;地域性特征不强;自然保护意识不够;人文历史展现不足等。为了使黑龙江旅游景观保持其地方特色和独有特性,在其软质景观设计上就需要把景观和地域文化紧密地结合起来,凸显旅游的地域特色;坚持以人为本与生态性相结合;注重自然生态与人文历史相结合。
- 贾忠峰李传刚
- 关键词：旅游资源软质景观设计
- 关于景观设计课程教学实践改革的探索被引量：16
- 2012年
- 随着我国城镇化速度的加快,越来越注重生态,要求人与自然环境协调相处,以人为本的景观设计专业就成为高校的热门专业方向。但是,由于我国景观设计专业方向起步较晚,在教学过程中还存在着一些问题,影响了其人才培养目标。为了使我们培养的人才能更加符合社会发展的需要,对景观设计课程进行教学改革的研究与实践就势在必行了。对景观设计课程体系和教学环节进行改革的措施有:建立健全课程体系;加强师资队伍建设;改革和创新教学方法和手段;加强学生自主学习能力的培养。
- 贾忠峰李传刚
- 关键词：景观设计软质教学实践
- 成人艺术设计教育改革的探索
- 2013年
- 针对我国成人艺术设计教育中存在的问题,要对成人艺术设计教育进行改革,使其更好地发展,需要增强对成人艺术设计教育的重视力度,探索符合成教生特点的教学模式,改革和完善教学体系,使其体现设计学科的特点,加强师资队伍建设。
- 贾忠峰李传刚
- 关键词：成人教育艺术设计教学改革
- 传统中走出的个性美
- 2003年
- 随着中国美术事业的蓬勃发展,各种观点也不断地出现。其中有两种观点经常引起人们的争论,一种观点认为传统是学习绘画的基础,学好传统才能创造或流露出人的个性;另一种观点认为个性和传统是相对立的,传统是个性的束缚,只有把传统的东西打碎扔掉,才能创造出个性。有些艺术家研究了一辈子传统也没有形成自己的风格和个性,而另外一些艺术家则守着自己的个性却找不到生命的根源。传统是一定要继承和研究的,任何事物都有其产生和发展延续的过程。个性创作、
- 李传刚
- 关键词：个性美艺术家艺术发展中国美术绘画
- 渤海国遗址建筑文化探究被引量：1
- 2010年
- 唐代渤海国（公元698-公元926年）是当时我国东北地方以粟末棘褐族为主体，结合秣革曷诸部及其他民族而建立的少数民族地方政权。渤海古国粟末秣靼族，有着悠久的历史和古老的文化。唐代人对渤海文化已有明确概括，指出渤海国与唐朝本一家，其君主历来受唐王朝的册封，系唐王朝在东北地区的一个藩国。
- 依晓雷李传刚
- 关键词：文化探究渤海国遗址少数民族地方政权渤海文化
- 冰雪雕塑的美学原则与技巧探究被引量：2
- 2015年
- 冰雪艺术的主要形态是冰雪雕塑,它是目前世界寒地艺术园地中的一朵奇葩。而且,它的存在不仅给人类的艺术宝库增加了一抹异常鲜丽的色彩,还成为一个独特的艺术类别,在世界上流传。文章对冰雪雕塑的美学原则和技巧进行了研究。
- 李传刚
- 关键词：冰雪雕塑美学原则
- 关于环境艺术设计专业教学改革的思考被引量：2
- 2014年
- 环境艺术设计作为一门融合了城市规划、建筑、园林、景观艺术和室内设计等多领域交叉学科,是在美术教学的基础上发展起来的一门独立学科。虽说自改革开放以来发展迅猛,但是专业师资队伍与教材缺乏,理论与实践结合不完善等因素,阻碍了整个专业教育的发展。因此我们要大胆探索与实践,突破原有的教学模式,培养创新型人才,加强教育与实践相结合的教学制度,培养适合社会发展趋势的应用型人才。
- 李传刚乔爽
- 关键词：艺术设计教学改革
- 谈渤海国——上京龙泉府的建筑被引量：1
- 2008年
- 唐代的渤海国粟末靺羯族，有着悠久的历史和古老的文化。唐代人对渤海文化已有明确概括，指出渤海与唐“车书本一家”。大量文献和考古资料都证明了渤海文化与唐代文化一模一样。然而这一情况绝非偶然，这是靺鞠人与汉人长期互相融合、彼此依存、共同劳动创造的结果。
- 李传刚
- 关键词：渤海国唐代文化建筑渤海文化考古资料
- 高校电脑美术教学的发展趋向被引量：8
- 2009年
- 作为科技与艺术联姻而生的"科学艺术"品种,电脑美术设计在我国出现的时间较晚。目前同类专业还没有可借鉴的十分成熟而系统的专门教材、参考资料以及学术性很强的理论体系,特别是教师大都是原本从事不同的设计专业教学的,对数字技术,对数字化艺术接触甚少,对于高校电脑美术设计教学定位的认知与实践,师资队伍建设的认识等就有一定的难度。特别是我国整体的数字化艺术教育尚处于探索阶段,因此,要重视学科整合,跨领域培养综合型人才是其关键。
- 李传刚
- 关键词：数字技术电脑美术教育改革
- 关于景观设计课实践教学模式的思考被引量：1
- 2012年
- 高校环境艺术专业的景观设计课通常以综合应用型人才的培养为目标,其教学内容重在突出实践教学的重要性,因为实践教学不仅可以增加学生对专业的了解,增强学生的专业兴趣,还可以培养学生的动手能力和创新思维能力。因此,要求我们对景观设计专业课实践教学模式进行重新设置与建构:建立健全实践教学体系;建立实践教学的管理机制;建立实践教学的考核评价机制;加强实践教学的师资队伍建设;建立实践教学的工作室制;强化实训基地建设。
- 贾忠峰李传刚
- 关键词：景观设计实践教学工作室
