您的位置: 专家智库 > >

韩旭

作品数:12 被引量:3H指数:1
供职机构:辽宁财贸学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇建筑科学
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇景观
  • 4篇教学
  • 2篇实践教学
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇景观设计
  • 2篇教学模式
  • 2篇服务地方经济
  • 2篇产学结合
  • 1篇地方经济
  • 1篇地域文化
  • 1篇永续发展
  • 1篇中华老字号
  • 1篇人文
  • 1篇设计课程
  • 1篇生态
  • 1篇生态景观
  • 1篇生态优化
  • 1篇实践教学过程
  • 1篇视觉

机构

  • 9篇辽宁财贸学院

作者

  • 9篇韩旭
  • 3篇边伟

传媒

  • 4篇明日风尚
  • 2篇艺术家
  • 1篇新材料·新装...
  • 1篇数码设计
  • 1篇品牌研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于地域文化的专业实践教学改革——以葫芦岛白狼山景观设计方案为例
2019年
一个城市的景观风貌是其城市自然条件和当地历史、文化的综合体现,而城市中的很多项目缺乏原创的设计,大量的复制使景观项目千篇一律、城市形象千城一面,体现地域文化的作品越来越少。在实践教学过程中,教师有意识地进行引导、重视地域文化的应用十分重要。本文以葫芦岛白狼山景观设计方案为例,探讨如何引导学生将地域文化更好地融入实践教学案例中,为园林景观设计课程打开新的视角,为地方城市打上历史性的印记。
韩旭
关键词:景观设计千城一面景观风貌地域文化实践教学过程
辽西地区生态景观河道规划——以葫芦岛市三河景观规划为例被引量:1
2020年
十九大报告指出:"建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。"结合辽西地区山、海、河、田、林等各生态环境的现实特点,并通过景观优化有效地改善生态环境的保护与发展,是辽西地区景观生态优化的重中之重。对辽西地区生态景观与人文进行双重景观优化,从而营造人性化、文化性的景观空间,向人们展示工业城区自身的特色,对提升城市整体形象具有理论性和现实性的意义。
韩旭
关键词:生态景观景观规划景观空间生态优化永续发展
浅谈人的感知体验对景观设计的影响
2018年
当代景观设计的发展呈现多元化状态,'新旧'景观的相互碰撞与取舍成为景观设计的重中之重,人类对于生活环境的感知一方面需要与前进的社会环境及科技同步,一方面寻求历史及地域带给人们的思想形态感知,本文就将从人的不同感知角度去分析感知带给景观设计的影响,使景观设计更加注重人与自然的和谐共融。
韩旭
关键词:人文感知景观设计
文化旅游经济背景下辽宁滨海旅游景观建设研究
2024年
文章在文化旅游经济的背景下,对辽宁滨海旅游景观建设进行了深入研究。通过分析文化旅游经济与滨海旅游景观建设的关系,在此基础上,提出了辽宁滨海旅游景观建设的策略,并对其文化旅游经济效应进行了分析。最后,给出了实施保障与措施建议。研究结果将有助于促进辽宁滨海旅游业的发展,推动区域经济的增长,提高社会效益和环境效益。
韩旭
关键词:经济效应
主题餐厅中日式风格的体现
2019年
文章解释了主题餐厅的概念;分析了日式风格的灵感来源;阐述了日式风格在主题餐厅中的表现方法,包括利用建筑结构,利用园林元素,利用天然的素材,利用格子门元素,利用和扇,樱花,浮世绘元素。
韩旭
关键词:主题餐厅表现手法
论中华老字号专卖店设计的时代新成长
2018年
现阶段专卖店的商业性过于泛滥,过于超前、时尚、潮流的设计导致中华老字号的专卖店文化、历史及特色缺失。与欧洲老品牌相比,中华老字号专卖店并不能蓬勃发展,要达到新生长,需要从文化传统切入,从顾客身心体验突破,以达到中华老字号专卖店应具有的价值与能力。
韩旭
环境设计专业项目式教学模式的新拓展
2018年
为了提高大学生自主创新能力,培养大学生应用能力,结合环境设计专业的专业要求,全面考虑到环境设计专业学生的就业情况,在课堂上认真思考并尝试项目教学法的教学模式,在实践环节中进而对该教学方法进行拓展创新,选择典型的实践案例进行分析、设计,由简到繁,循序渐进,在课堂实践中抓住重点内容,研究目标明确,并在此过程中加入实际或虚拟项目以加强学生的自主应用能力。
边伟韩旭
关键词:项目式教学教学策略
实践教学服务地方经济的探索——以辽宁财贸学院视觉传达专业为例被引量:1
2018年
本文根据辽宁西部地方经济发展和行业市场需求,依托高校视觉传达专业实践教学过程,践行'产''学'结合的教学方法,探索视觉传达专业通过校企合作的形式服务地方经济发展的可行性办法,从而带动辽宁西部地区经济发展,提升本地区商品与品牌的市场竞争力。
边伟韩旭
关键词:地方经济实践教学产学结合校企合作
以项目工作室为载体的服务地方经济教学模式探索
2018年
艺术设计类本科院校的应用型发展,应该主动、深入与经济社会发展相结合,依托项目工作室教学模式服务于本地区行业市场需求,以实现“学”“产”结合创新与实践相融合的可操作强的校企合作教学实施过程,从而让学生全面的技能素质得到训练和提升。
韩旭边伟
关键词:经济社会产学结合校企合作
共1页<1>
聚类工具0