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夏艺

作品数:15 被引量:2H指数:1
供职机构:云南旅游职业学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇文学
  • 3篇语言文字

主题

  • 8篇英语
  • 7篇高职
  • 5篇旅游英语
  • 5篇课程
  • 5篇高职旅游
  • 4篇高职旅游英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇旅游
  • 3篇旅游英语专业
  • 2篇大学英语
  • 2篇云南旅游
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学
  • 2篇高职旅游英语...
  • 1篇大学英语分层...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇英文

机构

  • 13篇云南旅游职业...
  • 2篇云南师范大学

作者

  • 14篇夏艺

传媒

  • 7篇海外英语
  • 1篇科教文汇
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弥尔顿式的夏娃解读(英文)
2012年
女性批评主义者历来指责弥尔顿为厌女症患者,他们认为在《失乐园》中,弥尔顿将夏娃描写为一个"诱惑者",正是她诱惑亚当吃了智慧树上的禁果才导致了人类的堕落。他们还指出弥尔顿笔下夏娃从属和弱势的地位是上帝创造之始就决定的,因此是为男权主义的正言和辩护。但本该文分析弥尔顿虽然被时代所局限,受当时男权制观念的影响,认为男性确实比女性优势。但他决不是一个厌女症患者,因为她所创造的夏娃具有许多闪光点,是一个一反传统的女性的新形象。他所创造的夏娃可以说是对当时所盛行的厌女症的一大冲击和挑战。
夏艺
关键词:失乐园弥尔顿夏娃
职业交际能力导向的高职英语语音课程混合式教学模式探索与实践
2023年
高职英语语音课程应以职业能力为导向,提升学生运用英语进行职业交际的能力。因此,改革传统语音课以“纠音”为目的的单一的教学模式,探索一种利用现代信息技术手段,多模态多维度提升学生英语语音实际运用能力的教学模式势在必行。本文分析了传统英语语音教学存在的问题,探索了以职业交际能力为导向的英语语音课程混合式教学的有效路径。
夏艺张梦
关键词:英语语音混合式教学
高职类大学英语课程说课设计——以《畅通英语(第四版)进阶教程》第一单元为例
2023年
说课是教师教学设计的一种教研活动,体现教师的教学观念、教学能力和教学水平。本文以《畅通英语(第四版)进阶教程》第一单元为例,从课程意义、学情分析、教学目标、教学重难点及解决方案、教学方法、教学原则及措施、教学过程、学习方法等八个方面进行说课设计,以期提升教师的教学水平和教学能力,培养学生的学习兴趣并提高自主学习的能力。
张梦夏艺
关键词:高职高专大学英语说课设计
原型视角探寻《北迁季节》的身份追寻主题
2018年
塔依卜·萨利赫的著名小说《北迁季节》中,主人公穆斯塔法在接受西方教育后,既不为英国主流社会认可,也难以回归苏丹社会,严重的双重"他性"阻碍了其身份的认同。本文从神话原型的视角出发,以穆斯塔法对身份及家园的追寻为切入点,通过分析小说《北迁季节》中的追寻原型、母亲原型、主人公原型以及小说中的树与房子、河流与海洋等原型意向,从而揭示主人公穆斯塔法在东西方文化的夹缝中游离与徘徊,在中心与边缘的张力中陷入迷失与无根的挣扎,最终不可避免地走向漂泊无根的宿命之旅。
夏艺
关键词:追寻身份母亲主人公
大学英语分层教学存在的问题及对策研究被引量:1
2020年
大学英语分层教学作为英语教学改革的一项新举措,成为英语教学改革的有效手段,具有自身的优势,在英语教学中得到了大力的推广。但在具体的应用中仍然存在一定的问题和困难。本文主要从分层教学的优势、存在问题和解决对策三个方面进行了简要分析。
姜雪梅夏艺
关键词:分层教学
“一带一路”背景下云南高职旅游英语课程改革研究
2020年
“一带一路”倡议是我国综合各方考虑后提出的,目的是加强中国与中亚、东南亚、欧盟等国家与地区经贸文化交往。旅游英语是中国旅游教育的重要组成部分,云南高职院校开设的旅游英语课程在为我国旅游业培养高素质英语人才中发挥着重要的作用。该文综合分析“一带一路”背景下云南高职旅游英语课程存在的问题,并提出了相关的改革思路。
夏艺李敏钟仙灵
关键词:旅游英语
基于学生语言能力和职业能力调查反思高职旅游英语专业课程设置——以云南旅游职业学院为例
2018年
本文通过发放问卷35份,调查云南旅游职业学院旅游英语专业毕业生语言能力和职业能力情况。基于调查结果,反思本校旅游英语专业课程设置的不足并探究解决的对策,以期促进本校旅游英语专业课程设置的合理化和科学化,进而达到促进学生语言能力和职业能力共同发展的目的,并对其它高职院校旅游英语专业课程建设提供一定参考。
夏艺
关键词:语言能力课程设置
浅析中国外语学习冒险研究
2021年
近年来学习者的个性特征之一——冒险引起了国内外学者的关注,中国外语学习者冒险行为的研究也取得了一定的成就。该文主要对国内外语学习冒险研究的相关理论和实证研究成果进行梳理和分析,介绍研究理论,总结研究内容,最后指出存在的不足以期为今后的外语学习冒险研究提供借鉴。
钟仙灵夏艺
基于内容依托理念(CBI)的高职旅游英语专业课程体系改革可行性研究被引量:1
2021年
传统的高职旅游英语专业课程体系存在英语语言类课程与旅游类课程相互割裂、二者缺乏有效融合的问题,高职旅游英语专业人才培养面临着“旅游”和“英语”难以两手抓、两手都硬的困境,因此旅游英语专业课程体系改革势在必行。本文从内容依托式的视角,在借鉴本科院校课程改革成功模式的基础上,通过教学实验探究、对学生进行问卷调查,论证高职旅游英语专业开展内容依托式课程体系改革的可行性。
夏艺
关键词:高职旅游英语专业课程体系改革
从奥康考的悲剧解读阿契贝的解构主义思想
钦努阿·阿契贝是尼日利亚的著名作家。作为非洲现代文学之父,他被认为是世界上最重要的作家之一。他的成名作《瓦解》是非洲文学中被最广泛阅读、产生巨大反响的作品,被视为非洲文学的里程碑,同时也是第一部受到全球广泛赞誉的用英语写...
夏艺
关键词:《瓦解》悲剧解构主义二元对立
文献传递
共2页<12>
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