刘静
- 作品数：11 被引量：29H指数：4
- 供职机构：安顺职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于职业岗位需求的高职院校公共英语与专业英语教学整合策略研究被引量：6
- 2018年
- 本文从职业岗位需求出发,对英语教学、课程设置与职业岗位需求的关系进行分析,探索研究高职院校公共英语与专业英语教学整合策略,通过英语课程设置和教学改革提升英语服务能力,促进学生职业岗位能力和就业能力的提升。
- 刘静
- 课程项目化在中职英语教学中的改革创新研究被引量：1
- 2021年
- 随着中职英语教学目标和内容的升级以及在中职英语教学中实现课程项目化改革的需求,课程项目化在中职英语教学中的改革创新具有相当重要的意义,也是中职英语教学改革创新的重难点。近年来,随着中职英语教学中课程项目化研究的不断深入,课程项目化在中职英语教学改革创新中的重要性日益突出。如何在平日的中职英语教学中实行课程项目化已成为中职教师要解决的重要教学问题。在此基础上,本文分析课程项目化在中职英语教学中存在的问题,重点探讨课程项目化在中职英语教学中的改革创新的方法策略。
- 谢媛媛汪恒刘静李弦青
- 关键词：中职教学
- 高职院校公共英语课程“三教”改革研究与实践被引量：3
- 2021年
- 教师、教材和教法是职业教育教学的生命,对职业教育的质量有着直接影响,该研究从“三教”改革出发,分析现阶段高职院校公共英语课程改革存在的问题,明确“三教”改革在职业院校公共英语课程改革中的定位,立足于师资建设、教材研发、教法创新探讨高职公共英语课程的“三教”改革,对高职院校公共英语综合性教育教学改革研究与实践有一定的借鉴作用。
- 刘静汪恒
- 关键词：高职院校
- 高职公共英语项目化课程改革中存在的问题及优化策略被引量：3
- 2020年
- 项目化课程改革已成为高职院校课程建设中的一个重要改革环节,文章从高职院校公共英语项目化课程建设中遇到的问题出发,着眼于课程建设定位、系统化教学设计、项目化课程全过程动态监控等方面探讨解决问题的应对之策,从而推动高职院校公共英语项目化课程顺利实施.
- 刘静龚红俞娴李弦青
- 关键词：高职公共英语项目化课程
- 课程思政视角下高职英语教学改革实践与探索被引量：7
- 2020年
- 课程思政将立德树人作为教育的核心任务,致力于创建全员参与、全程教育、全课程渗透、全方位的育人形式,它将思政课程与其他学科有机结合起来,形成庞大的思政教育体系。高职院校英语学科在发挥英语学科特色的基础上,从课程思政的视角,将思政教育理念与英语文化知识传授相结合,实现教书育人的合力教育目的。本文基于课程思政视角,探讨如何将思政教育渗透于高职院校英语教学,以推进英语学科教学改革。
- 李明娟刘静徐芳芳汪恒
- 关键词：高职英语教学改革
- 高职院校英语教师师资力量分析
- 2021年
- 随着中国经济的快速发展,高等职业教育也得到了重视,在近几年来发展速度逐步加快。培养符合社会需求的技术型人才是当前高等职业教育的主要目标,而高职教育不可忽略的一部分——高职英语教育,也应当结合社会需求,制定相应的教学目标。本文通过调查,对高职院校英语教师师资力量进行分析,总结现存问题,并针对这些问题提出改善方法,对高职英语教师队伍的建设提出更多思考,以期推动高职院校英语学科的建设,促进我国高等院校教育的持续发展。
- 汪恒徐芳芳刘静秦文娅
- 关键词：高职教育英语师资队伍
- 高职学生英语学习状况调查研究报告——以安顺职业技术学院为例
- 2020年
- 英语课程作为公共通识课程,担负着学生文化素质教育、支持和服务专业课程的作用。本文通过对高职学生英语学习状况进行调查,试图了解学生的学习动机、学习习惯和学习兴趣,以期为高职英语教育教学改革提供理论基础。
- 刘静龚红汪恒李明娟
- 关键词：高职学生英语学习
- 地方高职院校公共英语课程改革与英语职业技能大赛契合点的探索与研究被引量：5
- 2018年
- 将地方高职院校公共英语课程和职业英语技能大赛结合起来,对于提高学生职业英语技能、培养高素质技能型人才起到至关重要的作用。本文着力从找准公共英语课程定位出发,探索和研究地方高职院校公共英语课程改革与职业技能大赛的契合点,促进课赛深度融合,以期对地方高职院校公共英语课程改革提供一定的借鉴。
- 刘静
- 关键词：公共英语课程改革
- 项目化教学法对高职英语教学的促进作用被引量：4
- 2020年
- 现阶段,我国高职英语教学还存在一定的不足与问题,项目教学法的深入实施,不仅提高了高职院校学生的英语实践应用能力,还提高了其合作意识和探究能力,促进了大学生全面化、合理化发展。本文在分析项目化教学法的作用、高职院校英语教学现存问题的基础上,从四个角度分析了具体实施策略,以期为实际教学提供指导依据。
- 徐芳芳刘静
- 关键词：高职英语教学策略
