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张宏宇

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇口腔
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇内边缘
  • 1篇选择素
  • 1篇学法
  • 1篇压舌板
  • 1篇牙隐裂
  • 1篇牙周
  • 1篇牙周袋
  • 1篇牙周袋深度
  • 1篇引流
  • 1篇引流器
  • 1篇隐裂
  • 1篇运架
  • 1篇上色
  • 1篇深色
  • 1篇收获机
  • 1篇手柄
  • 1篇探针

机构

  • 8篇佳木斯大学

作者

  • 8篇张宏宇
  • 2篇张国梁
  • 2篇吴江
  • 1篇马浏轩
  • 1篇李文龙
  • 1篇唐海波

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 4篇2020
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一种可调式负压引流器
本实用新型公开了一种可调式负压引流器,涉及外科手术用具技术领域;筒体的内下侧固定安装有分隔板,分隔板的中部开设有上下贯通的孔槽,分隔板将筒体分隔为存储仓与负压仓,存储仓的上侧壁上开设有连接头,连接头的外端固定连接有管体,...
张宏宇仲琦
文献传递
L-选择素在口腔鳞状细胞癌组织和涎腺恶性肿瘤组织中的表达及其相关性的研究
目的:采用免疫组化法检测L-选择素(L-Selectin)在口腔鳞状细胞癌(OralSquamous Cell Carcinoma,OSCC)组织和涎腺恶性肿瘤(Salivary gland malignanttumor...
张宏宇
关键词:L-选择素口腔鳞状细胞癌涎腺恶性肿瘤免疫组织化学
文献传递
一种橡皮障牙齿隔离结构
本实用新型公开了一种橡皮障牙齿隔离结构,它涉及医疗器械技术领域;固定架的左下端固定安装有连接架,连接架的下端固定安装有连接片体,连接片体上固定安装有左支撑片,固定架的底部开设有内凹的限位槽,移动架体活动连接在限位槽内,移...
仲琦张宏宇
文献传递
OBE理念在口腔医学本科生临床实习中的应用研究被引量:3
2022年
口腔医学专业是当前医学院校较热门的专业之一,它对学生实践操作能力要求较高。而目前口腔医学本科生临床思维以及对口腔基础知识的具体应用能力不足等问题,对学生未来工作与继续深造都有一定的影响。文章作者研究发现,在口腔医学本科生临床实习中应用0BE理念能有效培养与提高学生的临床思维及知识应用能力。因此,将0BE理念推广应用至口腔科医学生临床实习中具有重要的价值。
张国梁吴江张宏宇仲琦张双圣
关键词:口腔科沟通能力思维能力自主学习能力
CBCL教学法在口腔医学本科生临床实习中的应用被引量:2
2022年
目的:研究案例式协作教学法(Case-Based Collaborative Learning,CBCL)在口腔医学本科生临床实习中的应用效果。方法:教学改革对象为佳木斯大学2016级、2017级口腔医学本科班,每个班级均为40名学生,对照班采用传统教学法,实验班采用CBCL教学法,评价两组口腔医学生综合实习效果。结果:实验班学生教学后生理论考核成绩与实践考核成绩均高于对照班,实验班学生实习后文献检索能力、科研创新能力、团队协作能力、临床病例分析能力考核结果均高于对照班,实验班学生对实习教学满意率高于对照班,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:口腔医学本科生临床实习中应用CBCL教学法,能够提高实习效果,有利于学生综合思维能力的培养与提高,有重要的应用与推广价值。
张国梁吴江张宏宇仲琦唐海波
关键词:口腔医学本科生思维能力
一种检查牙隐裂的装置
本实用新型公开了一种检查牙隐裂的装置,涉及口腔用具技术领域;硅胶弧形体的内上端开设有内凹的限位槽,限位槽内设置有海绵体,限位槽的内下侧开设有通道,且限位槽的底部开设有数个出液口,且数个出液口与通道连通,硅胶弧形体的内侧壁...
仲琦张宏宇
一种苍术收获机
本实用新型公开了一种苍术收获机,包括传递升运架,所述传递升运架的顶部安装有牵引支架,所述传递升运架一端安装有分离支架,所述分离支架底部安装有移动轮,所述传递升运架底部等距安装有若干挖土铲,所述传递升运架顶部安装有电机,所...
刘袁阳马浏轩李文龙李云杰张宏宇
一种测量牙周袋深度的探针
本实用新型公开了一种测量牙周袋深度的探针,它涉及探针技术领域;手柄的外侧壁上设置有数个内凹的防滑槽,防滑槽内固定安装有数个防滑圈,且防滑圈的外表面突出手柄的外表面,手柄的外侧壁上开设有内凹的安装槽体,安装槽体内固定安装有...
张宏宇仲琦
文献传递
共1页<1>
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