王颖
- 作品数：11 被引量：20H指数：3
- 供职机构：西安外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学语言文字更多>>
- A Cross-Cultural Study of Women's Consumption of Luxury Goods in China and Western Countries
- 随着经济的发展，中国目前已超过美国成为世界第二大的奢侈品消费国。基于这一现象及中西方女性在奢侈品消费行为方面的差异，本论文尝试探索造成这种差异的文化原因，并挖掘隐藏在该现象背后的文化因素。 论文主要以霍夫斯泰德的文化维度...
- 王颖
- 关键词：奢侈品消费
- 文献传递
- 生态翻译学视阈下的字幕翻译实践报告--以纪录片《风味人间》为例
- 随着新媒体的迅猛发展,纪录片已成为文化对外传播的重要媒介之一。为了一系列国产经典纪录片走出国门,让越来越多的外国观众跨越语言障碍领略中国文化的内涵,字幕翻译显得尤为重要。《风味人间》2018年播出,在豆瓣斩获了9.1分的...
- 王颖
- 关键词：字幕翻译生态翻译学
- The Practice Report on Interpreting for Official Meetings from the Perspective of Interpretive Theory
- 在外事会见中，口译是展示国家或地方形象的窗口，是对外交流中的润滑剂，其重要性不言而喻，对其研究也很有必要。本文基于笔者在陕西省外事办公室实习期间为省领导会见外国代表团做交替传译的经历，以法国释义理论为依据，寻求应对笔者在...
- 王颖
- 关键词：口译实践交替传译汉英翻译
- 文献传递
- OUT OF THE SHADOW AS“OTHERS”: A FEMINIST INTERPRETATION OF FLANNERY O’CONNOR's SHORT STORIES
- 弗兰纳里·奥康纳(1925-1964)这个名字在二战之后的美国文学史上一直闪耀着迷人而耀眼的光芒，她被公认为是美国最伟大的短篇小说家之一，尤其是她的短篇小说《好人难寻》的发表，更是确立了她在短篇小说领域的大师地位。国内外...
- 王颖
- 关键词：弗兰纳里·奥康纳父权制女性角色《好人难寻》
- 走出女性的“他者”地位—解读弗兰纳里·奥康纳短篇小说中的女性形象
- 弗兰纳里·奥康纳(1925-1964)这个名字在二战之后的美国文学史上一直闪耀着迷人而耀眼的光芒，她被公认为是美国最伟大的短篇小说家之一，尤其是她的短篇小说《好人难寻》的发表，更是确立了她在短篇小说领域的大师地位。国内外...
- 王颖
- 关键词：弗兰纳里·奥康纳他者父权制女性角色受害者
- 文献传递
- 批评话语分析视角下“两会”新闻报道的互文性对比分析
- 基于费尔克劳夫的三维分析模型,本研究结合互文性理论与批评话语分析构建出一个新的理论框架,选取100篇关于两会的新闻报道,对比分析了《中国日报》和《纽约时报》的报道情况。通过对比互文性的不同点和相似之处,本研究从语言特点,...
- 王颖
- 关键词：互文性批评话语分析新闻报道两会
- 文献传递
- 金属罐容量自动测量装置研究被引量：5
- 2020年
- 通过对金属罐日常检测工作及相关检定规程的深入研究,在分析了目前常用检测方法的基础上,研制了一款容量自动测量装置,该装置可实现对罐体容积量值的高效、准确测量,并生成高精度的毫米容量表,对金属罐日常检测工作起到极大的促进作用。
- 王颖王凯郑晓燕高远刘洋
- 关键词：金属罐检测工作
- 国际化背景下高中特色课程建设与校长领导力关系研究
- 进入新世纪以来，经济全球化进程不断向纵深发展，世界政治的多极化格局以及科技、文化的不断进步使世界各国的教育面临着前所未有的机遇和挑战，人才竞争日趋激烈，教育的国际化和信息化已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势。教育改革...
- 王颖
- 关键词：高中教育特色课程建设校长领导力
- 文献传递
- 世界一流大学建设的经验检视——兼论我国“双一流”建设的理论路径被引量：11
- 2019年
- 无论是理论逻辑还是实践需求,我国的"双一流"建设都需要首先确定世界一流大学和世界一流学科的标准,而政策文本和学界却均未给出确定的标准。通过对世界公认的三大大学排行榜的相关数据分析,我们提出了世界一流大学和世界一流学科的学理标准。研究发现,一流学科和一流大学是有其内在成长规律的,一流学科的发展规律主要体现在学科发展的基础、条件、保障因素以及学科布局的方略等方面。对一流大学的发展历程研究发现,人才、资源和制度则是影响大学发展的重要因素。数据和案例都表明世界一流大学的成长与发展首先是一流学科的发展,没有一流学科就没有一流大学。
- 孙华王颖
- 关键词：一流学科大学排名学科标准
