2025年5月19日
星期一
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
杨剑锋
作品数:
7
被引量:5
H指数:2
供职机构:
浙江省乔司监狱
更多>>
相关领域:
政治法律
更多>>
合作作者
徐建
浙江省乔司监狱
李恺
浙江省乔司监狱
胡迪
浙江省乔司监狱
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
政治法律
主题
2篇
修心
2篇
实践论
2篇
释学
2篇
视域
2篇
前理解
2篇
罪犯
2篇
罪犯教育
2篇
诠释学
2篇
科学视域
1篇
刑制
1篇
减刑
1篇
减刑制度
1篇
分野
1篇
附条件
1篇
安保
1篇
处分
机构
3篇
浙江省乔司监...
作者
3篇
杨剑锋
传媒
3篇
中国监狱学刊
年份
2篇
2017
1篇
2016
共
7
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
修心教育的诠释学展开(一)——精神科学视域中的罪犯教育
2017年
修心教育存在两个核心的“属”命题:认识论命题与实践论命题。其中认识论通过对修心教育工具价值的排除,从本体意义论证修心教育是一种教化的过程,其本质在于提升人的理性;在实践论中论述如何基于提升罪犯的“理性”的精神科学机理展开修心教育,教育者如何通过一系列对罪犯前理解的作用,达致监狱内的被教育者不再形成选择犯罪理解。
杨剑锋
沈运峰
关键词:
前理解
实践论
修心教育的诠释学展开(二)——精神科学视域中的罪犯教育
2017年
修心教育存在两个核心的“属”命题:认识论命题与实践论命题。其中认识论通过对修心教育工具价值的排除,从本体意义论证修心教育是一种教化的过程,其本质在于提升人的理性;在实践论中论述如何基于提升罪犯的“理性”的精神科学机理展开修心教育,教育者如何通过一系列对罪犯前理解的作用,达致监狱内的被教育者不再形成选择犯罪理解。
杨剑锋
沈运峰
关键词:
前理解
实践论
责任刑与预防刑分野下的减刑制度——兼论安保处分在减刑中适用的必要性
2016年
刑罚正当性唯有采用相对报应论方能全面解释。刑罚正当性的相对报应论产生了责任刑与预防刑的分野。预防刑与责任刑的分野是刑罚裁量的核心理论,也是我国刑罚变更制度的核心理论。将责任刑与预防刑原理引入到我国刑罚变更制度中,对完善我国刑罚执行体系起到了理论上的指导作用。而将减刑制度与安保处分制度相结合的附条件减刑制度的设想,是这一理论在刑罚变更制度中的具体应用。
杨剑锋
沈运峰
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张