林泽燕
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：广东工业大学管理学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 建构主义的嵌入式创新课堂教学方法研究
- 2016年
- 通过"嵌入式"的理论教学,结合"课前导师引导,课后学生主导、课堂师生共同研讨"三个阶段的实施,引导学生通过"学习共同体"的互动,促进学生对知识理解质量的提高。
- 冯冈平冯乐乐林泽燕
- 关键词：建构主义嵌入式学习共同体教学改革
- 建构主义的嵌入式创新课堂教学模式研究被引量：7
- 2016年
- 建构主义教育理论主张以学生为中心,通过教师的教学组织,建立一个自然、友好、开放和互动的学习环境,让学生积极参与知识学习的建构。建构主义理论支撑下的嵌入式创新课堂的教学模式,不仅是一种课堂教学方法,更是一种系统的学习模式。文章详细论述了建构主义嵌入式教学模式的重要意义、改革目标与内容模式、教学设计,并进行教学效果论述。
- 冯冈平赵志鹏林泽燕
- 关键词：建构主义嵌入式创新教学教学模式
