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袁慧

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：武昌工学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇本科
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇应用型本科
  • 1篇院校
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学实验
  • 1篇数学实验课
  • 1篇数学实验课程
  • 1篇考核评价体系
  • 1篇课程建设
  • 1篇建本
  • 1篇本科院校

机构

  • 2篇武昌工学院
  • 1篇湖北商贸学院

作者

  • 2篇袁慧
  • 1篇陈筱

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇新丝路（下旬...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
应用型本科大学数学课程考核评价体系构建研究——以武昌工学院为例被引量：4
2015年
当前应用型本科大学数学课程的考核评价模式不能对应用型人才的培养起到有效地反馈、导向和激励效能。本文通过多元智能理论的研究,构建多元化考核评价机制,制订翔实可行的实施办法,达到全面、客观、准确地对应用型本科数学课程进行考核评价,实现"以人为本,全面发展"的教育目标。
袁慧徐鹏
关键词：应用型本科数学课程
新建本科院校数学实验课程建设初探
2017年
当前新建本科院校的数学实验课程建设不能满足应用型人才培养需求,需要加强实践性教学环节.本文对新建本科院校的数学实验课程开设和教学现状进行分析,提出加强数学实验课程建设的几点策略,从教学目标、教学内容、开课模式、教材设施、师资力量等方面进行改革与投入.
袁慧陈筱
关键词：新建本科数学实验课程建设
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