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汤琳

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽工程大学更多>>
发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学本科
  • 1篇大学本科生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇教育
  • 1篇教育制度
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才

机构

  • 1篇安徽工程大学

作者

  • 1篇蔡书凯
  • 1篇鲍旭红
  • 1篇张晓东
  • 1篇汤琳

传媒

  • 1篇渭南师范学院...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
人才培养的大学本科生导师制的实施与建议被引量：2
2015年
大学导师制对我国本科人才的培养具有推动作用。目前,由于高校对导师制内涵缺乏认识,对导师制的监督、管理、评价的不规范化导致大学本科导师制的实施效果不佳。在创新型人才培养的现代大学教育要求下,我国高校应充分全面认识导师制的内涵,注重导师的遴选培训,以规范化制度保证导师与学生的学术、科研、思想交流,为具有创新精神的精英教育提供空间,努力实现大众化教育和创新人才教育的融通、知性教育与德性教育的平衡。
张晓东蔡书凯鲍旭红汤琳
关键词：创新型人才教育制度
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