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郝玥

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：北京林业大学更多>>
发文基金：北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：农业科学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科方法
  • 1篇森林生态
  • 1篇森林生态系统
  • 1篇森林植被
  • 1篇深度辅导
  • 1篇生态系统
  • 1篇水分
  • 1篇水分利用
  • 1篇同位素
  • 1篇稳定同位素
  • 1篇现状及影响
  • 1篇现状及影响因...
  • 1篇现状及影响因...
  • 1篇教师
  • 1篇教师自身
  • 1篇教师自身素质
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导工作
  • 1篇高校

机构

  • 2篇北京林业大学

作者

  • 2篇郝玥
  • 1篇宋吉红
  • 1篇李君

传媒

  • 1篇北京教育（德...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于稳定同位素的北京山区典型树种水分利用研究
北京山区不仅是北京市区的重要生态屏障，同时也是整个华北平原生态屏障。该地区处于暖温带亚湿润区，降水有限，且年内分布不均，因而极易干旱且处于严重缺水的状态。为揭示该地区森林植被在有限的水资源及旱季、雨季交替的情况下是如何正...
郝玥
关键词：森林生态系统森林植被水分利用稳定同位素
深度辅导实施现状及影响因素分析
2013年
深度辅导工作是高校大学生思想政治教育"人本化"、"个性化"的重要体现,已经成为高校加强大学生思想政治教育的重要举措和有效方式。为进一步研究深度辅导的育人途径与效果,本文对教师自身素质、师生关系、环境氛围、学生意愿等方面进行分析,旨在了解深度辅导实施现状及可能影响辅导效果的因素,为全面、深入、细致地做好该项工作提供参考。一、基本情况及研究方法本次调查采用封闭式问卷调查的方式,在北京高校发放有效问卷2,094份。
宋吉红李君郝玥
关键词：辅导工作北京高校教师自身素质学科方法
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