崔凤娟
- 作品数：22 被引量：36H指数：3
- 供职机构：齐齐哈尔大学化学与化学工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信更多>>
- 石墨烯基材料在毛细管电泳中的应用进展
- 2019年
- 石墨烯基材料(石墨烯、氧化石墨烯、还原氧化石墨烯和石墨烯量子点)是一种新型的单层片状结构碳纳米材料,具有巨大的比表面积、良好的热稳定性和化学稳定性、较强的π-π电子共轭作用、疏水作用及氢键作用等,在分离科学领域展现了非常理想的应用前景。该文主要综述了石墨烯基材料近年来在毛细管电泳(CE)中的研究进展,包括作为背景电解质的添加剂、毛细管电色谱柱的固定相、CE-电化学检测电极的修饰材料和CE样品前处理的新型吸附剂材料等,并对其在CE领域未来的发展和应用进行了展望。
- 徐蕾卢静崔凤娟高立娣
- 关键词：毛细管电泳毛细管电色谱电化学检测吸附剂
- PdAg/MIL-101(Fe)催化NaBH_(4)水解制氢
- 2021年
- 将PdAg纳米颗粒负载到MIL-101(Fe)上作为硼氢化钠水解制氢的催化剂。采用XRD、TEM、HRTEM、XPS、SEM和EDS等方法对催化剂PdAg/MIL-101(Fe)的结构进行了表征。PdAg/MIL-101(Fe)在硼氢化钠水解制氢中表现出较高的催化活性,在温和的条件下水解制氢最大速率为2.60 L·min^(–1)·g_(cat).^(–1)。详细研究了反应温度、催化剂用量、氢氧化钠和硼氢化钠浓度对该催化反应的影响规律。结果发现,制氢速率很大程度上依赖于反应温度,随着反应温度的升高,制氢速率明显增加,制氢的表观活化能为54.89 kJ·mol^(–1)。该催化剂重用性能好,5次循环后仍能保持活性。
- 刘婧文崔凤娟刘悦郑晓琦曹艳珍
- 关键词：制氢硼氢化钠
- 适用于超声分散操作的特制容器架
- 本实用新型公开了一种适用于超声分散操作的特制容器架，包括一个由左侧壁、右侧壁和顶面构成的“П”形底座，在“П”形底座右侧壁内开有直立设置的矩形滑槽，矩形滑槽中装有升降杆，升降杆的侧壁上镶有直齿条，直齿条与固定在“П”形底...
- 邓庆芳崔凤娟孙立
- 2-吡唑啉-9-芳基邻菲咯啉镍配合物催化芳基卤化物和格氏试剂偶联反应的研究（英文）被引量：2
- 2018年
- 4个基于2-吡唑啉-9-芳基邻菲咯啉(L1-L4)镍配合物[NiCl_2L](1-4)被开发用于芳基卤化物和格氏试剂偶联反应的研究,表现出良好的催化活性.对配合物(4)的结构进行了x-单晶衍射表征,分析发现中心金属镍为五配位的四方锥构型利于C—C偶联反应.讨论了配体空间位阻及反应条件对该偶联反应活性的影响,发现邻菲咯啉的9位位阻对催化活性影响更明显.
- 崔凤娟王环宇邓庆芳江艳曹艳珍赵桦萍
- 关键词：镍配合物
- 胆矾中铜含量测定条件的实验
- 2019年
- 胆矾中铜含量的测定是分析化学实验课中的必做实验,在原有实验的基础上,探讨了淀粉指示剂加入时间,KSCN加入时间对测定结果的影响.推荐该实验作为化学及近化学类专业低年级学生的开放性实验.
- 赵桦萍崔樱磊崔凤娟徐蕾王平马凤延张晓红
- 关键词：分析化学实验教学铜
- “互联网+”时代下高校分析化学多元化教学模式研究被引量：13
- 2019年
- 分析了高校分析化学课程的教学现状及存在的问题,指出了推动"互联网+"教学改革的意义,探索了"互联网+"背景下高校分析化学多元化教学模式,包括微课在教学中的应用,基于微课的翻转课堂模式,以及线上线下的混合式教学模式,期望实现分析化学教学模式的创新.
- 徐蕾李莉马凤延赵桦萍王平崔凤娟
- 关键词：分析化学教学改革
- 基于活化的MIL-101(Cr)比色法高效检测H2O2被引量：2
- 2020年
- H2O2的快速、灵敏检测在许多行业中具有重要意义。通过水热合成获得了均匀的八面体金属有机框架MIL-101(Cr),经过150 oC高温活化处理后,金属有机骨架中参与配位的溶剂分子很容易失去而造成骨架端点的金属中心配位不饱和,裸露金属位点及配体的羧酸基团产生活性位点,可作为H2O2的高效比色检测试剂。该试剂在水溶液中稳定性高,在H2O2存在下可以催化氧化3,3′,5,5′-四甲基联苯胺显蓝色,表明高温活化后的MIL-101(Cr)具有很好的催化活性。在最佳条件下,过氧化氢检测的线性范围是10μM^80μM和检出限为4.8μM。
- 谢祉钰崔凤娟刘婧文周金文万阅兵郝智民
- 关键词：过氧化氢比色法
- “互联网+”背景下“线上线下”混合式教学模式在分析化学教学中的应用被引量：8
- 2022年
- 分析化学是我校多个专业的基础必修课。传统的授课方式存在很多弊端。我们结合现代教育技术和先进的教育资源,利用学校的网络教学平台,开展了“线上+线下”混合式教学,将课前预习、课堂教学、课后辅导有机地结合在一起,实现了以学生为主体的课堂翻转,有效地提高了教学质量。
- 赵桦萍赵立杰汪建新曹艳珍崔凤娟马凤延
- 关键词：分析化学混合教学模式
- 一种用于催化燃料电池阴极反应的催化剂的制备方法
- 一种用于催化燃料电池阴极反应的催化剂的制备方法，属于碳材料制备技术领域。所述方法如下：室温下，将离子液体和三聚氰胺按照一定的质量比混合，研磨均匀，然后将其置于管式炉中，在氩气氛围下，升温至550℃并保持3h，再升温至90...
- 崔凤娟邓庆芳徐蕾王环宇赵桦萍王政军
- 文献传递
- 一种分析用样品前处理装置
- 一种分析用样品前处理装置，属于化学实验样品处理技术领域，包括固定底板、固定立柱、防护外套、放置凹槽、取样导管、反应容器、溶剂导管，其特征在于：所述固定底板上顶端表面四周表面平均分布固定连接有若干个固定立柱，所述固定立柱上...
- 徐蕾崔凤娟高立娣陈林刘树仁
- 文献传递
